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最小的自然数是1,没有最大的自然数

A.正确
B.错误
B
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科目:小学数学 来源: 题型:

最小的自然数是1,没有最大的自然数.
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:

最小的自然数是1,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

最小的自然数是1,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

没有最大的自然数,最小的自然数是1.
×
×

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)  
(1)1是任何自然数的倍数。
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(2)因为50÷2=25,所以2和25是因数,50是倍数。 
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(3)两个数相比较,因数多的数比较大。
[     ]
(4)自然数a的最大因数是它本身。 
[     ]
(5)连续的三个自然数中,3一定是其中的一个的因数。
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(6)因为1太小,所以1没有因数。 
[     ]

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:判断题

判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)三位小数加上两位小数的和一定是三位小数。
[     ]
(2)小狗在小猫南偏西42的方向上,则小猫在小狗的北偏东48的方向上。
[     ]
(3)任意一个三角形中,最大的一个内角一定不比60小。
[     ]
(4)131-63+37=131-(63+37)
[     ]
(5)没有最大的自然数,却有最大的小数。 
[     ]

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科目:小学数学 来源: 题型:

表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是
自然数
自然数
.一个物体也没有用
0
0
表示.
0
0
也是自然数,最小的自然数是
0
0
,没有最大的自然数,自然数的个数是
无限的
无限的

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

明辨是非。(对的请在括号中打“√”,错的请在括号中打“×”。)
(1) 12的因数有4个。    
[     ]
(2)任何一个数都有因数。
[     ]
(3)任何数都没有最大的倍数。
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(4)1是所有非零自然数的因数。
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(5) 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。
[     ]
(6)因为5×12=60,所以5和12是因数,60是倍数。
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科目:小学数学 来源:期中题 题型:判断题

判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)165+(135+192)=(165+135)+192是运用了加法的结合律。 
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(2)0.5米<8厘米。
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(3)0.9和1之间没有小数。
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(4)最小整数是1,最小的自然数也是1。
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(5)15×8÷15×8=1  
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(6)0.35的计数单位是。 
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(7)0.8米比0.80米短一些。 
[     ]
(8)去掉小数点后面的“0”,小数的大小不变。   
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1个,也是4个
[     ]
(2)如果a表示被除数,b表示除数,那么a÷b=
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(3)最简分数的分子和分母没有公因数。
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(4)两个数的公倍数有很多,但最小公倍数只有一个。 
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(5)两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
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(6)把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
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(7)一个分数的分子扩大到它的10倍,要使分数大小不变,分母也应扩大到它的10倍。 
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(8)最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
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(9)中因为35含有质因数7,所以不能化成有限小数。
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(10)假分数都是大于1的分数。
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