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9、人体内的血液在心脏和血管中循环流动,其动力来自(   )

A.毛细血管            B.动脉                    C.静脉                      D.心脏

9、D

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

人体内的血液在心脏和血管中循环流动,其动力来自
[     ]
A.毛细血管  
B.动脉    
C.静脉    
D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的血液在心脏和血管中循环流动,其动力来自

A.毛细血管         B.动脉           C.静脉       D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的血液在心脏和血管中循环流动,其动力来自(   )

A.毛细血管            B.动脉                    C.静脉                      D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的血液是在心脏和血管中循环流动的,体循环是从 (  )开始的.

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科目:初中生物 来源:2016届福建永定县第三中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人体内的血液都在心脏和血管中循环流动,其动力来自

A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管

 

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

人体内的血液循环流动促进了物质的交换和运输,而血液循环流动的动力来自心脏的节律跳动。下图所示的是心脏的结构和其相连的血管。请据图回答下列有关问题:
(1)人体进行呼吸时,外界的空气通过____进入肺泡,其中的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管,随血液流动从______进入心脏,进而达到全身组织细胞。
(2)人体摄入的食物经消化后,营养物质主要从_____进入血液,通过血液循环达到全身组织细胞。
(3)细胞利用氧气将有机物分解成无机物,并释放_______,供生命活动需要。这一生理过程主要在细胞内的______中进行的。
(4)护士在病人的手部打,随着血液流动,药物是从_______进入心脏,进而达到组织细胞而发挥作用的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的血液循环流动促进了物质的交换和运输,而血液循环流动的动力来自心脏的节律跳动。右图所示的是心脏的结构和其相连的血管。请据图回答下列有关问题:

(1)人体进行呼吸时,外界的空气通过           进入肺泡,其中的氧气

通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入毛细血管,随血液流动从           进入心脏,进而达到全身组织细胞。

(2)人体摄入的食物经消化后,营养物质主要从              进入血液,通过血液循环达到全身组织细胞。

(3)组织细胞利用氧气将有机物分解为无机物,并释放           ,供生命活动所需要。这一生理过程主要是在细胞内的              中进行的。

(4)护士在病人的手部打“吊针”时,随着血液流动,药物是从       进入心脏,进而达到组织细胞而发挥作用的。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省镇江市江滨中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内的血液都在心脏和血管中循环流动,其输送血液的泵是( )
A.毛细血管
B.心脏
C.动脉
D.静脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体内的血液都在心脏和血管中循环流动,其动力来自
A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人体内的血液都在心脏和血管中循环流动,其输送血液的泵是


  1. A.
    毛细血管
  2. B.
    心脏
  3. C.
    动脉
  4. D.
    静脉

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