科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

一个因数是4，另一个因数是12，积是（）。

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科目：小学数学 来源： 题型：

已知两个因数的积是12.8，其中一个因数是2，另一个因数是

6.4

．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

已知两个因数的积是12.4，其中一个因数是4，另一个因数是

[ ]

A．31
B．0.31
C．3.1

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科目：小学数学 来源： 题型：

想一想，填一填．
（1）有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片．如果用天平称，每次称1瓶，至少称

2

次才能找到少药片的那瓶；如果每次称2瓶，至少需要

2

次才能找到．
（2）从9件物品中找出其中1件次品，把9件物品分成

3

份称较为合适．
（3）有13瓶水，其中12瓶质量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，至少称

3

次能保证找出这瓶糖水．
（4）

4

9

的里面有

4

个

1

9

；0.05里有

5

个

1

100

．
（5）6和24的最大公因数是

6

，最小公倍数是

24

．
（6）两个质数的和是18，积是77，这两个数分别是

7

和

11

．
（7）一个长方体的长是10cm，宽是6cm，高是5cm，它的棱长之和是

84

cm，体积是

300

cm³．
（8）把4块月饼平均分给5个人，每人分得

4

5

4

5

块．

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科目：小学数学 来源： 题型：

一道乘法算式，如果一个因数增加4，积就增加了12；如果另一个因数增加4，积就增加了168．正确的积应是多少？

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科目：小学数学 来源：素质教育新学案　数学系　二年级（上册） 题型：022

先读算式，再填数．

7×5＝35，其中一个因数是(　　)，另一个因数是(　　)．

3×4＝12，积是(　　)．

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科目：小学数学 来源： 题型：

填空：
（1）2t12kg=

2012

kg； 3m²75dm²=

3.75

m²；
（2）5.2的相反数是

-5.2

；-1.5的绝对值是

1.5

；
（3）13个百分之一写成分数是

13

100

13

100

，写成小数是

0.13

；
（4）等腰直角三角形的一条直角边长是6cm，它的面积是

18

cm²；
（5）两个因数的积是1.28，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，那么积是

12.8

；
（6）把一根1米长的电线平均剪成5段，取其中的三段是这根电线的

3

5

3

5

；
（7）一个等腰三角形周长是48cm，一条腰长15cm，底边上的高10cm．它的面积是

90

cm²．

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科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）自然数乘小数的积不一定比自然数小。

[ ]

（2）3.1515151515是循环小数。

[ ]

（3）因为2x +5是含有未知数的式子，所以它是方程。

[ ]

（4）甲数是乙数的3倍，乙数是丙数的2倍，那么甲数是丙数的6倍。

[ ]

（5）14.43÷12的商是1.2，余数是3。

[ ]

（6）整数除以小数，商一定小于被除数。

[ ]

（7）三角形的底不变，高扩大4倍，面积扩大2倍。

[ ]

（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。

[ ]

（9）梯形面积为24平方厘米，上、下底之和是12厘米，则高是2厘米。

[ ]

（10）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。

[ ]

（11）7b+3b=10b

[ ]

（12）一个数是x，比另一个数少20，表示这两个数的和的式子是2x +20。

[ ]

（13）x ² =8x在一定条件下是成立的。

[ ]

（14）方程左右两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

[ ]

（15）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一位置最多可以看到5个面。

[ ]

（16）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。

[ ]

（17）除不尽时，商一定是循环小数。

[ ]

（18）把一个两位小数的小数点去掉，这个两位小数就增加了100倍。

[ ]

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示
（2）9.6×0.6表示
（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=（2）18×1.7=（3）1.8×1.7=（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是小数，保留一位小数是，保留两位小数是，用简便方法写作．
（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却被除数．
（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应，减数增加100，为使差不变，被减数应．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在位．
（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（+）　　 2.5×0.67×0.4=（×）×．

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科目：小学数学 来源： 题型：

请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示

4.5的十分之三是多少

（2）9.6×0.6表示

9.6的十分之六是多少

（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=

30.6

（2）18×1.7=

30.6

（3）1.8×1.7=

3.06

（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是

循环

小数，保留一位小数是

2.7

，保留两位小数是

2.74

，用简便方法写作

2.

?

7

?

3

2.

?

7

?

3

．
（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却

可以大于

被除数．
（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该

扩大100倍

，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应

扩大100倍

，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应

减少100

，减数增加100，为使差不变，被减数应．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在

十

位．
（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77

7.77＞7.707＞7.7＞7.077

（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（

200

+

1

） 2.5×0.67×0.4=（

2.5

×

0.4

）×

0.67

．

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