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找规律
4    5    6    (  )  (   )   9

A.7   8
B.2   10
C.8    10
D.8    7
A
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相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一台织布机的时间和米数如下表,据此填空.
时间/时    1    2    3    4    5    6    7   8
织布/米    6    12    18    24    30    36    42   48
(1)表中
织布的米数
织布的米数
需要的时间
需要的时间
是两种相关联的量.
(2)
织布的米数
织布的米数
是随着时间的变化而变化的,时间扩大,
织布的米数
织布的米数
也随着扩大;时间缩小,
织布的米数
织布的米数
也随着缩小.
(3)它们的变化规律是织布米数和时间的比的比值总是
一定
一定
的,这个比值所表示的是这台织布机的
工作效率
工作效率

(4)任意找出两组数的比,如12:2和42:7,它们总是
能够
能够
组成比例式的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察日历找规律.(2010年6月份)
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
    1     2     3     4     5
    6     7     8     9     10     11     12
    13     14     15     16     17     18     19
    20     21     22     23     24     25     26
    27     28 29     30
请你写出两条规律,并在日历上体现出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填数.
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
算式 1+1 2+3 3+5 1+7 2+9 3+11 1+13 2+15 3+17
1+19
1+19

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科目:小学数学 来源: 题型:

趣味数学
诞生兔子的数量:
意大利数学家斐波那契提出过一个非常有趣的数学问题:如果一对小兔每月能生一对新兔,每一对新兔在出生后的第三个月开始又生一对新兔,假定不发生死亡的情况下,一对兔子在一年内能繁殖成多少对?
我们来做下面的分析:
假定今年1月份生的一对新兔,今年2月应该还只有一对,到3月份这对兔子生了一对,总共两对;到4月份又可生出一对新兔,共三对;到5月份,有两对兔子生出两对新兔,加上原来的三对一共五对…
我们可以用下面的图形来表示:
○代表一对新兔◎代表一对未成年兔●代表二对成年兔
1月    2月    3月    4月    5月    6月
○◎●○●○●○
◎●○◎
(1)请用画图的方法表示出6月份兔子的数量:
(2)找一找上面兔子的数量的规律.
(3)根据你找出的规律把下表填写完整.
月份 1 2 3 4 5 6
数量(对) 1 1 2 3 5 8
月份 7 8 9 10 11 12
数量(对)

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科目:小学数学 来源: 题型:

先计算前四道找出规律,再按照规律写出最后一道算式的结果.
1+2+1=
4
4
=
2
2
2
1+2+3+2+1=
9
9
=
3
3
2
1+2+3+4+3+2+1=
16
16
=
4
4
2
1+2+3+4+5+4+3-2+1=
25
25
=
5
5
2
1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1=
36
36
=
6
6
2

1+2+3+…+1999+2000+1999+…+3+2+1=
4000000
4000000
=
2000
2000
2

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