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    若x＜2，则的值为

    A. -1
    B. 0
    C. 1
    D. 2
    A
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：《第21章 二次根式》2012年单元测试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    若a=-+-，则a的值所在范围为（ ）
    A．a≥0
    B．0＜a＜1
    C．1＜a＜2
    D．a＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若数学公式的值为正数，则x的值为


    1. A.
      x＜-2
    2. B.
      x＜1
    3. C.
      x＞-2且x≠1
    4. D.
      x＞1

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    若的值为负数，则x的取值范围是

    [　　]

    A．1＜x＜2
    B．x＜1
    C．x＞2且x≠1
    D．x＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    若的值为负数，则x的取值范围是

    [　　]

    A．1＜x＜2
    B．x＜1
    C．x＞2且x≠1
    D．x＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b是△ABC的两边，且满足|a-b+4|+（2a+b-13）2=0，则此三角形第三边c的取值范围为（　　）
    A、c＜10B、c＞4C、4＜c＜10D、c＞10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    1
    3x
    的值为正数，则（　　）
    A、x＞0B、x＜0
    C、x＞1D、x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了改善小区环境，某小区决定要在一块一边靠墙（墙长25m）的空地上修建一个矩形绿化带ABCD，绿化带一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围住（如图）．若设绿化带的BC边长为xm，绿化带的面积为ym2．则y与x之间的函数关系式是
    y=-
    1
    2
    x2+20x
    y=-
    1
    2
    x2+20x
    ，自变量x的取值范围是
    0＜x≤25
    0＜x≤25
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若a，b是△ABC的两边，且满足|a-b+4|+（2a+b-13）2=0，则此三角形第三边c的取值范围为（　　）
    A．c＜10B．c＞4C．4＜c＜10D．c＞10

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    科目：初中数学 来源：第4章《视图与投影》易错题集（01）：4.1 视图（解析版） 题型：选择题

    若xyz＜0，则的值为（ ）
    A．0
    B．-4
    C．4
    D．0或-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若使分式数学公式的值为正数，则x的取值范围是


    1. A.
      x＜-数学公式
    2. B.
      x＞-数学公式
    3. C.
      x＜数学公式
    4. D.
      -数学公式＜x＜3

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