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    已知，则x+y+z=（    ）

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4
    C
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2009年数学九年级奥林匹克初中训练（01）（解析版） 题型：选择题

    已知，则（a-b）2+（b-c）2+（a-b）（b-c）的值为（ ）
    A．1
    B．2
    C．3
    D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知数学公式，则（a-b）2+（b-c）2+（a-b）（b-c）的值为


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，则a+b的值为（   ）．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，则a+b的值为（   ）．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：2012届陕西省兴平市秦岭中学九年级上学期期末练习数学卷 题型：单选题

    已知，则a+b的值为（   ）．

    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：2012届河北省石家庄市九年级中考模拟考试数学试卷（带解析） 题型：单选题

    已知，则a+b的值为     （   ）．

    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图1，点G是BC的中点，点H在AF上，动点P以每秒2cm的速度沿图1的边线运动，运动路线为G-C-D-E-F-H，相应的△ABP的面积y（cm2）关于运动时间t（s）的函数如图2，若AB=6，则下列四个结论中正确的个数有（　　）个
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    ①图1中BC长是8cm      ②图2中M点表示第4秒时y的值是24cm2
    ③图1中EF长是2cm      ④图2中N点表示第11秒时y的值是32．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、已知α，β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，E为CD的垂直平分线AB上一点，且DE=2，则CE长是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013届山东东营济军生产基地实验学校九年级上阶段性评估数学试卷（带解析） 题型：单选题

    已知，且均为正整数，如果将进行如下图方式的“分解”，那么下列三个叙述：

    （1）在的“分解”中最大的数是11．
    （2）在的“分解”中最小的数是13．
    （3）若的“分解”中最小的数是23，则等于5．
    其中正确的个数有（        ）个．

    A．1B．2C．3D．４

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