“a,b两数的平方和不是负数”用不等式表示为( )。 A.a2+b2≥0 B.a2+b2>0 C.(a+b)2≥0 |
科目:初中数学 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044
用不等式表示下列语句.
(1)a是正数;
(2)b是非负数;
(3)a,b两数的平方和的2倍再加上c不小于10;
(4)a与b的和不是正数;
(5)a与b的和的绝对值不大于a与b的绝对值的和.
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科目:初中数学 来源:三点一测丛书八年级数学上 题型:044
孙海洋是个爱动脑筋的八年级学生,他特别喜欢数学,一有空就看数学课外书,并琢磨书上的问题.有一次,他从一本书中看到了下面一个有趣的问题:
仔细观察下面4个等式:
32=2+22+3
42=3+32+4
52=4+42+5
62=5+52+6
……
请写出第5个等式,由此能发现什么规律?用公式将发现的规律表示出来.
对这个问题,孙海洋感到很新奇,他认真分析题目给出的4个等式,发现有以下一些结构特征:
(1)每个等式的左边都是一个自然数的平方,等式的右边都是3个数的和.
(2)4个等式的左边依次是32、42、52、62,它们的底数3、4、5、6是4个连续的自然数,其大小均比所处等式的序号多2.
(3)每个等式右边的3个加数也有明显的规律.
第1个加数和第3个加数是两个连续的自然数,并且第3个加数等于该等式左边平方数的底数,第2个加数也是一个平方数,底数等于第1个加数.
根据以上规律,孙海洋猜想第5个等式应该是72=6+62+7.
孙海洋进一步归纳了这5个等式的规律,用公式表示为(n+1)2=n+n2+(n+1)…①其中n=2,3,…
如果将①式右边变形、左边不变,那么可得(n+1)2=n2+2n+1…②
等式②多么眼熟啊!它不就是完全平方公式的一个具体应用吗?由此可见,孙海洋同学归纳的规律是正确的.
想一想,当n=0,1时,等式①是否成立?当n为负整数时,等式①是否成立?
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