科目：初中数学 来源： 题型：

11、一个正方形的边长为10厘米，它的边长减少x厘米后，得到的新正方形的周长为y厘米，则y与x之间的函数关系式为

y=40-4x

．

科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

一个正方形的边长为10厘米，它的边长减少x厘米后，得到的新正方形的周长为y厘米，则y与x之间的函数关系式为______．

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

一个正方形的边长为10厘米，它的边长减少x厘米后，得到的新正方形的周长为y厘米，则y与x之间的函数关系式为________．

科目：初中数学 来源：期末题 题型：填空题

一个正方形的边长为10厘米，它的边长减少x厘米后，得到的新正方形的周长为y厘米，则y与x之间的函数关系式为（）。

科目：初中数学 来源：解题升级解题快速反应一典通八年级数学 题型：044

一个圆的半径是10厘米，是它面积2倍的一个正方形的边长约为多少厘米？(精确到0.1厘米)

科目：初中数学 来源：同步训练与评价·数学·八年级·上 题型：022

一个长方体盒子，高10厘米，底面是边长为a厘米的正方形，它的体积为y cm³，当a＝5cm时，y＝________cm³；当a＝8cm时，y＝________cm³；当a取确定值，体积y________(是，否)确定，所以y是a的________．

科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

一个三角形中，一条边长为10厘米，要使它的面积小于边长为4的正方形面积．求这个三角形已知边上的高的取值范围．

科目：初中数学 来源： 题型：044

一个三角形中，一条边长为10厘米，要使它的面积小于边长为4厘米的正方形面积．求这个三角形已知边上的高的取值范围．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，由边长分别为8厘米，10厘米，12厘米的三个不同的正方形组成的图形，现请你经过C点沿一条直线把它剪开，使整个图形的面积被平均分成2份．在下面的图形中画出直线，并指出具体位置．

科目：初中数学 来源：2010年浙江省宁波市慈溪市小学初级教师业务操练数学试卷（解析版） 题型：填空题

如图，由边长分别为8厘米，10厘米，12厘米的三个不同的正方形组成的图形，现请你经过C点沿一条直线把它剪开，使整个图形的面积被平均分成2份．在下面的图形中画出直线，并指出具体位置．