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    要使分式有意义，x的值为

    A. x≠2
    B. x≠-2
    C. -2<x<2
    D. x≠2且x≠-2
    D
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    科目：初中数学 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）数学（解析版） 题型：选择题

    要使分式有意义，x的取值范围满足【    】

    A．x=0       B．x≠0       C．x＞0       D．x＜0

     

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    科目：初中数学 来源：2011年广东省湛江市中考考前模拟试卷（一）数学卷 题型：填空题

    要使分式有意义，则的取值范围是          ．

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义，则的取值范围是                .

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    科目：初中数学 来源：2012年福建省三明市建宁县初中学业质量检查数学试卷（解析版） 题型：填空题

    要使分式有意义，x的取值范围应是    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义,则x的取值范围是[  ]

    A．x≠0. B．x≠1且x≠0.  C．x≠0或x≠±1.  D．x≠0且x≠±1

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