科目：初中数学 来源：2013-2014学年山东淄博沂源县燕崖中学九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中数学 来源：2007年初中毕业升学考试（河南卷）数学（解析版） 题型：选择题

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏省南通市如皋市南片八年级（上）第三次学情调研数学试卷（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中数学 来源：2013年江苏省扬州市江都区中考数学一模试卷（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中数学 来源：2012年山东省济南市历城区中考数学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中数学 来源：2010年福建省厦门市思明区初中学业质量检查数学试卷（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中数学 来源：2012年河南省实验中学中考模拟一模试卷（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x＞-3
B．x≠3
C．x≠-3
D．x＜3

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科目：初中数学 来源：2010年河北省石家庄市桥西区初三年级摸底考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中数学 来源：2010年福建省厦门市思明区中考数学一模试卷（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中数学 来源：2010年湖北省武汉市中考数学模拟试卷（23）（解析版） 题型：选择题

使分式有意义的x的取值范围为（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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