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已知:,则(a+2)2的平方根是

A.16
B.±16
C.2
D.±2
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知:,则(a+2)2的平方根是
[     ]
A.16
B.±16
C.2
D.±2

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科目:初中数学 来源:2011年中考数学实战试卷(A卷)(解析版) 题型:解答题

(2010•深圳)低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)的单位有16个,则此次行动共调查了______个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)部分的圆心角为______度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4(千克/平方米•月)的被检单位一个月的碳排放总值约为______吨.

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科目:初中数学 来源:2010年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(03)(解析版) 题型:解答题

(2010•深圳)低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)的单位有16个,则此次行动共调查了______个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)部分的圆心角为______度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4(千克/平方米•月)的被检单位一个月的碳排放总值约为______吨.

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科目:初中数学 来源:2010年广东省深圳市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010•深圳)低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)的单位有16个,则此次行动共调查了______个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)部分的圆心角为______度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4(千克/平方米•月)的被检单位一个月的碳排放总值约为______吨.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列说法中:①0.09是0.81的平方根;②-9的平方根是±3;③(-5)2的算术平方根是-5;④
-2
是一个负数;⑤0的相反数和倒数都是0;⑥
16
的平方根是±4;⑦已知a是实数,则
a2
=|a|;⑧全体实数和数轴上的点一一对应.正确的个数是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在下列说法中:①0.09是0.81的平方根;②-9的平方根是±3;③(-5)2的算术平方根是-5;④
-2
是一个负数;⑤0的相反数和倒数都是0;⑥
16
的平方根是±4;⑦已知a是实数,则
a2
=|a|;⑧全体实数和数轴上的点一一对应.正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:

低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)的单位有16个,则此次行动共调查了
 
个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)部分的圆心角为
 
度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4(千克/平方米•月)的被检单位一个月的碳排放总值约为
 
吨.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)的单位有16个,则此次行动共调查了______个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7(千克/平方米•月)部分的圆心角为______度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4(千克/平方米•月)的被检单位一个月的碳排放总值约为______吨.

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科目:初中数学 来源:第36章《抽样调查与估计》中考题集(12):36.3 由样本推断总体(解析版) 题型:解答题

低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7的单位有16个,则此次行动共调查了______个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7部分的圆心角为______度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4的被检单位一个月的碳排放总值约为______吨.

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科目:初中数学 来源:第30章《样本与总体》中考题集(07):30.2 用样本估计总体(解析版) 题型:解答题

低碳发展是今年深圳市政府工作报告提出的发展理念,近期,某区与某技术支持单位合作,组织策划了该区“低碳先锋行动”,开展低碳测量和排行活动,根据调查数据制作了频数分布直方图和扇形统计图,图1中从左到右各长方形的高度之比为2:8:9:7:3:1.
(1)已知碳排放值5≤x<7的单位有16个,则此次行动共调查了______个单位;
(2)在图2中,碳排放值5≤x<7部分的圆心角为______度;
(3)小明把图1中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此类推,若每个被检查单位的建筑面积均为10000平方米,则按小明的办法,可估算碳排放值x≥4的被检单位一个月的碳排放总值约为______吨.

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