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如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连结AE交CD于F,则∠AFC的度数是


A. 112.5°  
B. 120°  
C. 122.5°  
D. 135°
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7、如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连接AE交CD于F,则∠AFC的度数是(  )

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科目:初中数学 来源:2013届四川省成都市成华区九年级上学期半期考试数学试卷(带解析) 题型:填空题

如图 , 延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连结AE交CD于F,则∠AFC的度数为   

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年四川省成都市成华区九年级上学期半期考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图 , 延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连结AE交CD于F,则∠AFC的度数为   

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连接AE交CD于F,则∠AFC的度数是(  )
A.112.5°B.120°C.122.5°D.135°
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年四川省达州市渠县中学九年级(上)第二次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连接AE交CD于F,则∠AFC的度数是( )

A.112.5°
B.120°
C.122.5°
D.135°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图 , 延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连结AE交CD于F,则∠AFC的度数为   

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连接AE交CD于F,则∠AFC的度数是


  1. A.
    112.5°
  2. B.
    120°
  3. C.
    122.5°
  4. D.
    135°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连结AE交CD于F,则∠AFC的度数是

A、112.5°  B、120°  C、122.5°  D、135°

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科目:初中数学 来源:福建省期中题 题型:单选题

如下图,延长正方形ABCD的一边BC至E,使CE=AC,连结AE交CD于F,则∠AFC的度数是
[     ]
A.112.5°  
B.120°  
C.122.5°  
D.135°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,AB=4,点E是边CD上的任意一点(不与C、D重合),将△ADE沿AE翻折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG.
(1)求证:△ABG≌△AFG;
(2)若设DE=x,BG=y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)连接CF,若AG∥CF,求DE的长.

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