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已知M、N是同一直线上的三个点,MN=a,NP=b,那么M、P的距离等于(    )。

A.a+b
B.a-b
C.b-a
D.a+b,a-b,b-a
相关习题

科目:初中数学 来源:广东省期中题 题型:填空题

已知M、N是同一直线上的三个点,MN=a,NP=b,那么M、P的距离等于(    )。

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科目:初中数学 来源: 题型:

12、已知M、N、P是同一直线上的三个点,MN=a,NP=b,那么M、P的距离等于
a+b或a-b或b-a

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知M、N、P是同一直线上的三个点,MN=a,NP=b,那么M、P的距离等于________.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

已知M、N、P是同一直线上的三个点,MN=a,NP=b,(a>b),则MP的距离等于
[     ]
A、a+b
B、a-b 
C、b-a 
D、a+b或a-b

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,开口向上的抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-6,0),另一个交点是B,与y轴的交点是C,且抛物线的顶点的纵坐标是-2,△AOC的面积为6
3

(1)求点B、C的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)M点从点A出发向点C以每秒
3
2
个单位匀速运动.同时点P以每秒2个单位的速度从A点出发,沿折线AB、BC向点C匀速运动,在运动的过程中,设△AMP的面积为y,运动的时间为x,求y与x的函数关系式及y的最大值;
(4)在运动的过程中,过点M作MN∥x轴交BC边于N,试问,在x轴上是否存在点Q,使△MNQ为直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,开口向上的抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-6,0),另一个交点是B,与y轴的交点是C,且抛物线的顶点的纵坐标是-2,△AOC的面积为6
3

(1)求点B、C的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)M点从点A出发向点C以每秒
3
2
个单位匀速运动.同时点P以每秒2个单位的速度从A点出发,沿折线AB、BC向点C匀速运动,在运动的过程中,设△AMP的面积为y,运动的时间为x,求y与x的函数关系式及y的最大值;
(4)在运动的过程中,过点M作MNx轴交BC边于N,试问,在x轴上是否存在点Q,使△MNQ为直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知C是线段AB上的任意一点(端点除外),分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△ACD和△BCE,连接AE交CD于点M,连接BD交CE于点N,给出以下三个结论:①MN∥AB;②
1
MN
=
1
AC
+
1
BC
;③MN≤
1
4
AB,其中正确结论的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知C是线段AB上的一个动点(不与端点重合),分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△ACD和△BCE,连接AE交CD于M,连接BD交CE于N.给出以下三个结论:①MN∥AB;②
1
MN
=
1
AC
+
1
BC
;③MN=
1
4
AB.其中正确结论的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知半径为1的⊙O1与x轴交于A、B两点,经过原点的直线MN切⊙O1于点M,圆心O1的坐标为(2,0).
(1)求切线MN的函数解析式;
(2)线段OM上是否存在一点P,使得以P、O、A为顶点的三角形与△OO1M相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若将⊙O1沿着x轴的负方向以每秒1个单位的速度移动;同时将直线MN以每秒2个单位的速度向下平移,设运动时间为t(t>0),求t为何值时,直线MN再一次与⊙O1相切?(本小题保留3位有效数字)

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省无锡市育才中学九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,已知半径为1的⊙轴交于A、B两点,经过原点的直线MN切⊙ 于点M,圆心的坐标为(2,0).

(1)求切线MN的函数解析式;
(2)线段上是否存在一点,使得以P、O、A为顶点的三角形与相似?若存在,请求出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若将⊙沿着x轴的负方向以每秒1个单位的速度移动;同时将直线MN以每秒2个单位的速度向下平移,设运动时间为t(t>0),求t为何值时,直线MN再一次与⊙相切?(本小题保留3位有效数字)

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