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在数轴上与-2所对应的点相距3个单位长度的点表示的数是(     )。

A.-5
B.1
C.-5或1
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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上,点A所对应的数是-3
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,那么与A点相距3个单位长度的点所表示的数是
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在数轴上,点A所对应的数是-3
1
2
,那么与A点相距3个单位长度的点所表示的数是______.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

在数轴上,点A所对应的数是数学公式,那么与A点相距3个单位长度的点所表示的数是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若点A在数轴上对应的有理数为-2,那么与A点相距5个单位长度的点所对应的有理数是
3或-7
3或-7

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;

(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.

(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.
(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

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科目:初中数学 来源:2012-2013年广西大学附属中学七年级上期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知数轴上两点A、B对应的数分别为、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;
(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,当遇到B时,点P立即以同样的速度向左运动……点P不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

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科目:初中数学 来源:2015届广西大学附属中学七年级上期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数轴上两点A、B对应的数分别为、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;

(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;

(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,当遇到B时,点P立即以同样的速度向左运动……点P不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

 

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科目:初中数学 来源:2011年湖南省长沙市初二上学期末数学卷 题型:解答题

已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.

(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;

(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.

(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若点A在数轴上对应的有理数为-2,那么与A点相距5个单位长度的点所对应的有理数是______.

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