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在下面的图中,∠1与∠2是同位角的有


A.①、②
B.①、③
C.②、③
D.②、④
相关习题

科目:初中数学 来源:广东省期中题 题型:单选题

在下面的图中,∠1与∠2是同位角的有

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A.①、②
B.①、③
C.②、③
D.②、④

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,∠ABC=30°.D是CB上一点,DC=1cm.P、Q是直线CB上的两个动点,点P从C点出发,以1cm/s的速度沿直线CB向右运动,同时,点Q从D点出发,以2cm/s的速度沿直线CB向右运动,以PQ为一边在CB的上方作等边三角形PQR,下图是其运动过程中的某一位置.设运动的时间是t(s).
(1)△PQR的边长是
 
cm(用含有t的代数式表示);
(2)若等边△PQR与△ABC重叠部分的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,∠ABC=30°.D是CB上一点,DC=1cm.P、Q是直线CB上的两个动点,点P从C点出发,以1cm/s的速度沿直线CB向右运动,同时,点Q从D点出发,以2cm/s的速度沿直线CB向右运动,以PQ为一边在CB的上方作等边三角形PQR,下图是其运动过程中的某一位置.设运动的时间是t(s).
(1)△PQR的边长是______cm(用含有t的代数式表示);
(2)若等边△PQR与△ABC重叠部分的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2009年江苏省南京市白下区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,∠ABC=30°.D是CB上一点,DC=1cm.P、Q是直线CB上的两个动点,点P从C点出发,以1cm/s的速度沿直线CB向右运动,同时,点Q从D点出发,以2cm/s的速度沿直线CB向右运动,以PQ为一边在CB的上方作等边三角形PQR,下图是其运动过程中的某一位置.设运动的时间是t(s).
(1)△PQR的边长是______cm(用含有t的代数式表示);
(2)若等边△PQR与△ABC重叠部分的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2012年江苏省无锡市江南中学中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在直角坐标系中,半径为1的⊙A圆心与原点O重合,直线l分别交x轴、y轴于点B、点C,若点B的坐标为(6,0)且tan∠ABC=
(1)若点P是⊙A上的动点,求P到直线BC的最小距离,并求此时点P的坐标;
(2)若点A从原点O出发,以1个单位/秒的速度沿着线路OB-BC-CO运动,回到点O停止运动,⊙A随着点A的运动而移动.
①求⊙A在整个运动过程中所扫过的面积;
②在⊙A整个运动过程中,⊙A与△OBC的三边相切有______种不同的情况,分别写出不同情况下,运动时间t的取值______.

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科目:初中数学 来源:2009年宁夏回族自治区初中毕业暨高中阶段招生数学试题 题型:044

如图1、图2,是一款家用的垃圾桶,踏板AB(与地面平行)或绕定点P(固定在垃圾桶底部的某一位置)上下转动(转动过程中始终保持).通过向下踩踏点A到(与地面接触点)使点B上升到点,与此同时传动杆BH运动到的位置,点H绕固定点D旋转(DH为旋转半径)至点,从而使桶盖打开一个张角

如图,桶盖打开后,传动杆所在的直线分别与水平直线AB、DH垂直,垂足为点M、C,设.测得AP=6 cm,PB=12 cm,.要使桶盖张开的角度不小于60°,那么踏板AB离地面的高度至少等于多少cm?(结果保留两位有效数字)

(参考数据:)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1、图2,是一款家用的垃圾桶,踏板(与地面平行)或绕定点(固定在垃圾桶底部的某一位置)上下转动(转动过程中始终保持).通过向下踩踏点(与地面接触点)使点上升到点,与此同时传动杆运动到的位置,点绕固定点旋转(为旋转半径)至点,从而使桶盖打开一个张角

如图3,桶盖打开后,传动杆所在的直线分别与水平直线垂直,垂足为点,设=.测得.要使桶盖张开的角度不小于,那么踏板离地面的高度至少等于多少?(结果保留两位有效数字)

(参考数据:

(图1)

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科目:初中数学 来源:2007年江苏地区数学中考动态型试题-新人教 题型:044

如下图,在直角坐标系中,O是原点,A、B、C三点的坐标分别为A(18,0),B(18,6),C(8,6),四边形OABC是梯形,点P、Q同时从原点出发,分别坐匀速运动,其中点P沿OA向终点A运动,速度为每秒1个单位,点Q沿OC、CB向终点B运动,当这两点有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动.

(1)求出直线OC的解析式及经过O、A、C三点的抛物线的解析式.

(2)试在(1)中的抛物线上找一点D,使得以O、A、D为顶点的三角形与△AOC全等,请直接写出点D的坐标.

(3)设从出发起,运动了t秒.如果点Q的速度为每秒2个单位,试写出点Q的坐标,并写出此时t的取值范围.

(4)设从出发起,运动了t秒.当P、Q两点运动的路程之和恰好等于梯形OABC的周长的一半,这时,直线PQ能否把梯形的面积也分成相等的两部分,如有可能,请求出t的值;如不可能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在平面直角坐标系中,直角梯形ABCD,AB∥CD,AD=CD,∠ABC=90°,A、B在x轴上,点D在y轴上,若tan∠OAD=
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,B点的坐标为(5,0).
(1)求直线AC的解析式;
(2)若点Q、P分别从点C、A同时出发,点Q沿线段CA向点A运动,点P沿线段AB向点B运动,Q点的速度为每秒
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个单位长度,P点的速度为每秒2个单位长度,设运动时间为t秒,△PQE的面积为S,求S与t的函数关系式(请直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过P点作PQ的垂线交直线CD于点M,在P、Q运动的过程中,是否在平面内有一点N,使四边形QPMN为正方形?若存在,求出N点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市第69中学中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知在平面直角坐标系中,直角梯形ABCD,AB∥CD,AD=CD,∠ABC=90°,A、B在x轴上,点D在y轴上,若tan∠OAD=,B点的坐标为(5,0).
(1)求直线AC的解析式;
(2)若点Q、P分别从点C、A同时出发,点Q沿线段CA向点A运动,点P沿线段AB向点B运动,Q点的速度为每秒个单位长度,P点的速度为每秒2个单位长度,设运动时间为t秒,△PQE的面积为S,求S与t的函数关系式(请直接写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过P点作PQ的垂线交直线CD于点M,在P、Q运动的过程中,是否在平面内有一点N,使四边形QPMN为正方形?若存在,求出N点的坐标;若不存在,请说明理由.

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