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已知a+b+c=0,则代数式(a+b)(b+c)(c+a)+abc的值为

A.-1              
B.1
C.0               
D.2
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已知a+b+c=0,则代数式(a+b)(b+c)(c+a)+abc的值为(  )
A.-1B.1C.0D.2

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已知a+b+c=0,则代数式(a+b)(b+c)(c+a)+abc的值为( )
A.-1
B.1
C.0
D.2

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科目:初中数学 来源:湖北省期末题 题型:单选题

已知a+b+c=0,则代数式(a+b)(b+c)(c+a)+abc的值为
[     ]
A.-1              
B.1
C.0               
D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:022

已知代数式M,且M-{abc-(2abc-)--[-2(2abc--4abc)]}=,当代数式6--|2b-1|+取得最大值时,则M的值为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如下图所示,则四个代数式 abc,b2-4ac,2a+b,a-b+c中,值为正数的有(  )

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年深圳市福田区翰林学校九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如下图所示,则四个代数式 abc,b2-4ac,2a+b,a-b+c中,值为正数的有( )

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程x2-bx+a=0有一个根是-a(a≠0),则下列代数式的值恒为常数的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知方程x2-bx+a=0有一个根是-a(a≠0),则下列代数式的值恒为常数的是(  )
A.abB.
a
b
C.a+bD.a-b

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科目:初中数学 来源:烟台 题型:单选题

已知方程x2+bx+a=0有一个根是-a(a≠0),则下列代数式的值恒为常数的是(  )
A.abB.
a
b
C.a+bD.a-b

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

根据所给的基本材料,请你进行适当的处理,编写一道综合题.
编写要求:①提出具有综合性、连续性的三个问题;②给出正确的解答过程;③写出编写意图和学生答题情况的预测.
材料①:如图,先把一矩形纸片ABCD对折,得到折痕MN,然后把B点叠在折痕线上,得到△ABE,再过点B把矩形ABCD第三次折叠,使点D落在直线AD上,得到折痕PQ.当沿着BE第四次将该纸片折叠后,点A就会落在EC上.
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材料②:已知AC是∠MAN的平分线.
(1)在图1中,若∠MAN=120°,∠ABC=ADC=90°,求证:AB+AD=AC;
(2)在图2中,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)在图3中:若∠MAN=α(0°<α<180°),∠ABC+∠ADC=180°,
则AB+AD=
 
AC(用含α的三角函数表示).
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材料③:
已知:如图甲,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,点P由B出发沿线段BA向点A匀速运动,速度为1cm/s;点Q由A出发沿线段AC向点C匀速运动,速度为2cm/s;连接PQ,设运动的时间为t(s)(0<t<2).
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编写试题选取的材料是
 
(填写材料的序号)
编写的试题是:(1)设△AQP的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式.
(2)是否存在某一时刻t,使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和面积同时平分?若存在,求出此时t的值.
(3)如图(2),连接PC,并把△PQC沿QC翻折得到四边形PQP'C.是否存在某一时刻t,使四边形PQP'C为菱形?若存在,求出此时菱形的边长.
试题解答(写出主要步骤即可):(1)过点Q作QD⊥AP于点D,证△AQD∽△ABC,利用相似性质及面积解答;
(2)分别求得Rt△ACB的周长和面积,由周长求出t,代入函数解析式验证;
(3)利用余弦定理得出PC、PQ,联立方程,求得t,再代入PC解得答案.

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同步练习册答案