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将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线)。继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到15条折痕 .如果对折12次,可以得到(     )条折痕 。


A.211-1
B.212-1
C.213
D.214
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科目:初中数学 来源: 题型:

33、将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕.(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得7条折痕,那么对折四次可以得到
15
条折痕,如果对折n次,可以得到
(2n-1)
条折痕.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕…,如果对折7次,可以得到的折痕数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一张长方形的纸对折,如图所示,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折10次后,可得到折痕的条数为(  )

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将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到
15
15
条折痕.如果对折n次,可以得到
2n-1
2n-1
条折痕.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折10次可以得到
 
条折痕.
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江兰溪柏社中学七年级上单元练习(一)数学试卷(解析版) 题型:填空题

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折10次可以得到           条折痕。

 

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)数学 题型:填空题

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得7条折痕,那么对折四次可以得到      条折痕,如果对折次,可以得到       条折痕.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省泉州市惠安县东园中学九年级(上)第二次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕.(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得7条折痕,那么对折四次可以得到    条折痕,如果对折n次,可以得到    条折痕.

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科目:初中数学 来源:2008-2009学年浙江省宁波市六校联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕.(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得7条折痕,那么对折四次可以得到    条折痕,如果对折n次,可以得到    条折痕.

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科目:初中数学 来源:2012年福建省泉州市德化县中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕.(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得7条折痕,那么对折四次可以得到    条折痕,如果对折n次,可以得到    条折痕.

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