科目：初中数学 来源：2014沪科版七年级上册（专题训练 状元笔记）数学：第一章 有理数 题型：044
观察下面一组数据，探求其规律：－
，
，－
，
，－
，
，…
(1)填出第7、8、9项的三个数；
(2)第2013个数是什么？
(3)如果这组数据无限排列下去，与哪两个数越来越接近？
科目：初中数学 来源：学习周报 数学 沪科七年级版 2009－2010学年 第10期 总第166期 沪科版 题型：022
观察下面一组数：－
1、2、－3、4、－5、6、－7…，将这组数排列成下图所示的形式：
按照上述规律排下去，那么第
10行左起第9个数是________．科目：初中数学 来源： 题型：解答题
请你找出其中的规律，解答：科目：初中数学 来源： 题型：
科目：初中数学 来源：中考必备’04全国中考试题集锦·数学 题型：044
下面的图形是由边长为1的正方形按照某种规律排列而组成的．
(1)观察图形，填写下表：
(2)推测第n个图形中，正方形的个数为________，周长为________(都用含n的代数式表示)．
(3)这些图形中，任意一个图形的周长y与它所含正方形个数x之间的函数关系式为________．
科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044
下面的图形是由边长为1的正方形按照某种规律排列而组成的．
(1)观察图形，填写下表．
(2)推测第n个图形中，正方形的个数为____，周长为_____(都用含n的代数式表示)．
(3)这些图形中，任意一个图形的周长y,与它所含正方形个数x之间的对应关系式为_____．
科目：初中数学 来源：学习周报 数学 人教课标七年级版 2009－2010学年 第10期 总第166期 人教课标版 题型：022
观察下面一组数：－
1，2，－3，4，－5，6，－7···将这组数排列成下面的形式：
按照上述规律排下去，那么第
10行左起第9个数是________．湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
，-
，
，-
，（ ）
，-
，
，-
，________，…第n个数应表示为________．
，-
，
，-
，（ ），…… 第n个数应表示为（ ）。