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已知,则x=(   )

A.a
B.b
C.ab
D.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为B、D,AD和BC相交于点E,EF⊥BD,垂足为F,我们可以证明
1
AB
+
1
CD
=
1
EF
成立(不要求考生证明).
若将图中的垂线改为斜交,如图,AB∥CD,AD,BC相交于点E,过点E作EF∥AB交BD于点F,则:
(1)
1
AB
+
1
CD
=
1
EF
还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;
(2)请找出S△ABD,S△BED和S△BDC间的关系式,并给出证明.
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7、已知如图,△ABC中,D在BC上,且∠1=∠2,请你在空白处填一个适当的条件:当
∠B=∠C(或∠ADB=∠ADC或 AD⊥BC或AB=AC)
时,则有△ABD≌△ACD.

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6、已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则下列等式中成立的是(  )

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已知△ABC的周长是24,且AB=AC,又AD⊥BC,D为垂足,若△ABD的周长是20,则AD的长为(  )
A、6B、8C、10D、12

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10、已知等边△ABC,分别以AB、BC、CA为边向外作等边三角形ABD,等边三角形BCE,等边三角形ACF,则下列结论中不正确的是(  )

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精英家教网已知:如图,D是BC上一点,AD平分∠BAC,AB=3,AC=2,若S△ABD=a,则S△ADC=
 
.(用a的代数式表示)

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已知:在△ABC中,BC=a,AC=b,以AB为边作等边三角形ABD.探究下列问题:
(1)如图1,当点D与点C位于直线AB的两侧时,a=b=3,且∠ACB=60°,则CD=
 

(2)如图2,当点D与点C位于直线AB的同侧时,a=b=6,且∠ACB=90°,则CD=
 

(3)如图3,当∠ACB变化,且点D与点C位于直线AB的两侧时,求 CD的最大值及相应的∠ACB的度数.精英家教网

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已知等腰梯形ABCD中,AB∥CD,对角线AC、BD相交于O,∠ABD=30°,AC⊥BC,AB=8cm,则△COD的面积为(  )精英家教网
A、
4
3
3
cm2
B、
4
3
cm2
C、
2
3
3
cm2
D、
2
3
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC,分别以AB、AC为边作△ABD和△ACE,且AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE,连接DC与BE,G、F分别是DC与BE的中点.
(1)如图1,若∠DAB=60°,则∠AFG=
 
;如图2,若∠DAB=90°,则∠AFG=
 

(2)如图3,若∠DAB=α,试探究∠AFG与α的数量关系,并给予证明;
(3)如果∠ACB为锐角,AB≠AC,∠BAC≠90°,点M在线段BC上运动,连接AM,以AM为一边以点A为直角顶点,且在AM的右侧作等腰直角△AMN,连接NC;试探究:若NC⊥BC(点C、M重合除外),则∠ACB等于多少度?画出相应图形,并说明理由.(画图不写作法)
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC≌△ABD,AB=6,AC=7,BC=8,则AD=(  )

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