如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有 |
|
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 |
相关习题
科目:初中数学
来源:
题型:
13、如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:2011年河南省安阳市心八年级上学期期末测试数学卷
题型:选择题
如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有( )
A、1对
B、2对
C、3对
D、4对
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:
题型:单选题
如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有
- A.
1对
- B.
2对
- C.
3对
- D.
4对
查看答案和解析>>
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:
题型:
如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有( )
A、1对 B、2对 C、3对 D、4对
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:
题型:
如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:2011年河南省安阳市实验中心八年级上学期期末测试数学卷
题型:单选题
如图,△ABC≌△DEF,则此图中相等的线段有( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:69领航·单元同步训练 八年级(上册) 数学(人教版)
题型:013
如图,已知△ABC与△DEF是全等三角形,则在此题中,线段相等的有
[ ]
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:
题型:
把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠ABC=∠DEF=90°,∠C=∠F=45°,AB=DE=4,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点O旋转,设射线DE与射线AB相交于点P,射线DF与线段BC相交于点Q.
(1)如图1,当射线DF经过点B,即点Q与点B重合时,易证△APD∽△CDQ.此时AP•CQ的值为
8
8
.将三角板DEF由图1所示的位置绕点O沿逆时针方向旋转,设旋转角为α.其中0°<α<90°,则AP•CQ的值是否会改变?
答:
不会
不会
.(填“会”或“不会”)此时AP•CQ的值为
8
8
.(不必说明理由)
(2)在(1)的条件下,设CQ=x,两块三角板重叠面积为y,求y与x的函数关系式.(图2、图3供解题用)
(3)在(1)的条件下,PQ能否与AC平行?若能,求出y的值;若不能,试说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:
题型:解答题
把两块全等的直角三角形ABC和DEF叠放在一起,使三角板DEF的锐角顶点D与三角板ABC的斜边中点O重合,其中∠ABC=∠DEF=90°,∠C=∠F=45°,AB=DE=4,把三角板ABC固定不动,让三角板DEF绕点O旋转,设射线DE与射线AB相交于点P,射线DF与线段BC相交于点Q.
(1)如图1,当射线DF经过点B,即点Q与点B重合时,易证△APD∽△CDQ.此时AP•CQ的值为______.将三角板DEF由图1所示的位置绕点O沿逆时针方向旋转,设旋转角为α.其中0°<α<90°,则AP•CQ的值是否会改变?
答:______.(填“会”或“不会”)此时AP•CQ的值为______.(不必说明理由)
(2)在(1)的条件下,设CQ=x,两块三角板重叠面积为y,求y与x的函数关系式.(图2、图3供解题用)
(3)在(1)的条件下,PQ能否与AC平行?若能,求出y的值;若不能,试说明理由.
查看答案和解析>>