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如下图,正方形ABCD的边长为1,AB、AD上各有一点P、Q,如果△APQ的周长为2,求∠PCQ的度数。


A.15
B.30
C.45
D.60

相关习题

科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

如下图,正方形ABCD的边长为1,AB、AD上各有一点P、Q,如果△APQ的周长为2,求∠PCQ的度数。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如下图,正方形ABCD的边长为4,MN//BC分别交AB、CD于点M、N,在MN上任取两点P、Q,那么图中阴影部分的面积是            

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为1,对角线AC与BD相交于点O,点P是AB边上的一个动点(点P不与精英家教网点A、B重合),CP与BD相交于点Q.
(1)若CP平分∠ACB,求证:AP=2QO.
(2)先按下列要求画出相应图形,然后求解问题.
①把线段PC绕点P旋转90°,使点C落在点E处,并连接AE.设线段BP的长度为x,△APE的面积为S.试求S与x的函数关系式;
②求出S的最大值,判断此时点P所在的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为5cm,Rt△EFG中,∠G=90°,FG=4cm,EG=3cm,且点B、F、C、G在直线l上,△EFG由F、C重合的位置开始,以1cm/秒的速度沿直线l按箭头所表示的方向作匀速直线运动.
(1)当△EFG运动时,求点E分别运动到CD上和AB上的时间;
(2)设x(秒)后,△EFG与正方形ABCD重合部分的面积为y(cm2),求y与x的函数关系式;
(3)在下面的直角坐标系中,画出0≤x≤2时中函数的大致图象;如果以O为圆心的圆与该图象交于点P(x,
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),与x轴交于点A、B(A在B的左侧),求∠PAB的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为1,P是对角线BD上一点,过P作EF∥AB,分别交AD,BC于点E、F,CP的延长线交AD于点G,O是PC的中点,FO的延长线交DC于点K.
(1)求证:PF=CK;
(2)设DG=x,△CKO的面积为S1,四边形POKD的面积为S2y=
S1S2
.求y关于x的函数关系式及自变量x的取值范围,并在下精英家教网面的直角坐标系中画出这个函数的图象.

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如图,正方形ABCD的边长为2,E为线段AB上一点,点M为边AD的中点,EM的延长线与CD的延长线交于点F,MG⊥EF,交CD于N,交BC的延长线于G,点P是MG的中点.连接EG、FG.下列结论:①当点E为边AB的中点时,S△EFG=5;②MG=EF;③当AE=
3
时,FG=2
5
;④若点E从点A运动到点B,则此过程中点P移动的距离为2.其中正确的结论的个数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为6cm,动点P从A点出发,在正方形的边上由A→B→C→D运动,设运动的时间为t(s),△APD的面积为S(cm2),S与t的函数图象如图所示,请回答下列问题:
 
(1)点P在AB上运动时间为
6
6
s,在CD上运动的速度为
2
2
cm/s,△APD的面积S的最大值为
18
18
 cm2
(2)求出点P在CD上运动时S与t的函数解析式;
(3)当t为
10
3
40
3
10
3
40
3
s时,△APD的面积为10cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为4cm,两动点P、Q分别同时从D、A出发,以1cm/秒的速度各自沿着DA、AB边向A、B运动,试解答下列各题:
(1)当P、Q出发后多少秒时,四边形APOQ为正方形?
(2)当P、Q出发后多少秒时,S△PQO=
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S正方形ABCD

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,正方形ABCD的边长为1,对角线AC与BD相交于点O,点P是AB边上的一个动点(点P不与点A、B重合),CP与BD相交于点Q.
(1)若CP平分∠ACB,求证:AP=2QO.
(2)先按下列要求画出相应图形,然后求解问题.
①把线段PC绕点P旋转90°,使点C落在点E处,并连接AE.设线段BP的长度为x,△APE的面积为S.试求S与x的函数关系式;
②求出S的最大值,判断此时点P所在的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,正方形ABCD的边长为4cm,两动点P、Q分别同时从D、A出发,以1cm/秒的速度各自沿着DA、AB边向A、B运动,试解答下列各题:
(1)当P、Q出发后多少秒时,四边形APOQ为正方形?
(2)当P、Q出发后多少秒时,S△PQO=数学公式S正方形ABCD

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