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    如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，连结AC、AD，若∠ADC=50。， ∠BAC的度数为


    A．30°
    B．40°
    C．50°
    D．60°
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：安徽省期末题 题型：解答题

    如图，AB是的直径，CD是的一条弦，且CE⊥AB于E，连结AC，BC。若BE=2，CD=8，求AB和AC的长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，AB是⊙O直径，BC是弦，OD⊥BC于E交弧BC于D．根据中考改编
    （1）请写出四个不同类型的正确结论；
    （2）连接CD、DB设∠CDB=α，∠ABC=β，你认为α=β+90°这个结论正确吗？若正确请证明过程．若不正确请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝如图，AB是⊙O直径，BC是弦，OD⊥BC于E交弧BC于D．根据中考改编
    （1）请写出四个不同类型的正确结论；
    （2）连接CD、DB设∠CDB=α，∠ABC=β，你认为α=β+90°这个结论正确吗？若正确请证明过程．若不正确请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷（衙前初中 王华）（解析版） 题型：解答题

    如图，AB是⊙O直径，BC是弦，OD⊥BC于E交弧BC于D．根据中考改编
    （1）请写出四个不同类型的正确结论；
    （2）连接CD、DB设∠CDB=α，∠ABC=β，你认为α=β+90°这个结论正确吗？若正确请证明过程．若不正确请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB是⊙O直径，BC是弦，OD⊥BC于E交弧BC于D．根据中考改编
    （1）请写出四个不同类型的正确结论；
    （2）连接CD、DB设∠CDB=α，∠ABC=β，你认为α=β+90°这个结论正确吗？若正确请证明过程．若不正确请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是的的直径，BCAB于点B，连接OC交于点E，弦AD//OC,弦DFAB于点G。

       （1）求证：点E是的中点；

       （2）求证：CD是的切线；

       （3）若，的半径为5，求DF的长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，连接AC、AD，若∠CAB=35°，则∠ADC的度数为
    55
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，连接AC、AD，若∠ADC=50°，则∠BAC的度数为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，连接AC、AD，若∠CAB=35°，则∠ADC的度数为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的一条弦，且CE⊥AB于E，连接AC、BC．若BE=2，CD=8，求AB和AC的长．

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