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如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起,这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是


A.30°
B.60°
C.90°
D.180°
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起、这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是(  )

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科目:初中数学 来源:2011-2012年湖北宜昌市长阳县八年级上期末复习(四)数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起.这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是(      ).

 

(A)30°    (B)60°    (C)90°  (D)180°

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起、这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是(  )
A.30°B.60°C.90°D.180°
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科目:初中数学 来源:2012年甘肃省中考数学仿真模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起、这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是( )

A.30°
B.60°
C.90°
D.180°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起.这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是(     ).
A.30°B.60°C.90°D.180°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起、这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是


  1. A.
    30°
  2. B.
    60°
  3. C.
    90°
  4. D.
    180°

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科目:初中数学 来源:湖北省期末题 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起、这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是
[      ]
A.30°
B.60°
C.90°
D.180°

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科目:初中数学 来源:河北省期末题 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起,这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是
[     ]
A.30
B. 60
C. 90
D. 180

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起.这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是
[     ]
A.30°
B.60°
C.90°
D.180°

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

如图,将两块全等的直角三角板拼接在一起,这个图形可以看作是由一块直角三角板绕着直角顶点经过一次旋转后得到的,那么旋转的角度是
[     ]
A.30°
B.60°
C.90°
D.180°

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