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定理“三角形两边之和大于第三边”是根据以下哪个性质证明的

A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.三角形的稳定性
D.两点之间线段最短
相关习题

科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

定理“三角形两边之和大于第三边”是根据以下哪个性质证明的
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A、两点确定一条直线
B、垂线段最短
C、三角形的稳定性
D、两点之间线段最短

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科目:初中数学 来源:云南省期末题 题型:单选题

定理“三角形两边之和大于第三边”是根据以下哪个性质证明的

[     ]

A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.三角形的稳定性
D.两点之间线段最短

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据一元二次方程根的定义,解答下列问题.
一个三角形两边长分别为3cm和7cm,第三边长为a cm,且整数a满足a2-10a+21=0,求三角形的周长.
解:由已知可得4<a<10,则a可取5,6,7,8,9.(第一步)
当a=5时,代入a2-10a+21=52-10×5+21≠0,故a=5不是方程的根.
同理可知a=6,a=8,a=9都不是方程的根.
∴a=7是方程的根.(第二步)
∴△ABC的周长是3+7+7=17(cm).
上述过程中,第一步是根据
三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边
,第二步应用了
分类讨论
分类讨论
数学思想,确定a的值的大小是根据
方程根的定义
方程根的定义

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科目:初中数学 来源:新教材新学案 数学 七年级下册 题型:044

在人教版教材七年级下册第10章“实数”的数学活动1中,教科书介绍了“对于任意一个直角三角形,都有两条直角边的平方和等于斜边的平方”,这就是著名的“勾股定理”.勾股定理是自然界最本质最基本的规律之一,很多文明古国对此都有所研究,古希腊科学家毕达哥拉斯在公元前550年左右发现了这个定理,而我国早在公元前1 100多年就有人在使用这个定理来解决实际问题.

在自然数中有很多数都符合这个定理的形式,例如,32+42=52,52+122=132,92+402=412,72+242=252……

如果把自然数的范围扩大为有理数(整数和分数),你还能找出符合上面形式的有理数吗?如果再把有理数范围扩大为实数(有理数和无理数)范围呢?

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省杭州市中考数学模拟数学试卷(解析版) 题型:选择题

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是(   )   

A.两点确定一条直线                  B.垂线段最短       

C.三角形两边之和大于第三边          D.两点之间线段最短

 

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科目:初中数学 来源:2013年5月中考数学模拟试卷(31)(解析版) 题型:选择题

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是( )
A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.三角形两边之和大于第三边
D.两点之间线段最短

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科目:初中数学 来源:2012年浙江省杭州市中考数学模拟试卷(52)(解析版) 题型:选择题

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是( )
A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.三角形两边之和大于第三边
D.两点之间线段最短

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科目:初中数学 来源:2012年浙江省杭州市育才中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是( )
A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.三角形两边之和大于第三边
D.两点之间线段最短

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科目:初中数学 来源:2012年江西省南昌市中考数学模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是( )
A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
C.三角形两边之和大于第三边
D.两点之间线段最短

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是(  )   
A.两点确定一条直线B.垂线段最短
C.三角形两边之和大于第三边D.两点之间线段最短

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