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如图,已知△ABC中,∠ACB=90,以△ABC的各边为边在△ABC外作三个正方形,S1,S2,S3分别表示这三个正方形的面积,S1=81,S2=225,则S3=(     )


A.300
B.306
C.144
D.114
相关习题

科目:初中数学 来源:江苏期中题 题型:单选题

如图,已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的顶点F是AB中点,两边FD,FE分别交AC,BC于点D,E两点,当∠DFE在△ABC内绕顶点F旋转时(点D不与A,C重合),给出以下个结论:
①CD=BE;②四边形CDFE不可能是正方形;③△DFE是等腰直角三角形;④S四边形CDFE=S△ABC
上述结论中始终正确的有

[     ]

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中数学 来源:浙江省中考真题 题型:填空题

如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,面积分别为S1、S2,则S+S2的值等于(    )。

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省东台市实验中学中考数学模拟试卷(带解析) 题型:解答题

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;
(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出
S的最大值;
(3)如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;
(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省东台市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;

(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出

S的最大值;

(3)如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;

(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

 

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科目:初中数学 来源:北京期末题 题型:解答题

已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=4,以AC为直径的交AB于点D,点E是BC的中点,OB,DE相交于点F。
(1)求证:是⊙O的切线;
(2)求EF:FD的值。

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科目:初中数学 来源:北京模拟题 题型:证明题

已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作⊙O的切线DE交BC于点E。
求证:BE=CE。

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)       试说明:△POQ是等腰直角三角形;

(2)       设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出

S的最大值;

(3)       如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;

(4)       求点D运动的路径长(直接写出结果).

 


               

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;
(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出
S的最大值;
(3)如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;
(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)       试说明:△POQ是等腰直角三角形;

(2)       设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出S的最大值;

(3)       如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;

(4)       求点D运动的路径长(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源:天津中考真题 题型:解答题

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一个圆心角为45°,半径的长等于CA的扇形CEF绕点C旋转,且直线CE,CF分别与直线AB交于点M,N。
 
(1)当扇形CEF绕点C在∠ACB的内部旋转时,如图1,求证:MN2=AM2+BN2;(思路点拨:考虑MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式,需转化为在直角三角形中解决,可将△ACM沿直线CE对折,得△DCM,连DN,只需证DN=BN,∠MDN=90°就可以了,请你完成证明过程。)
(2)当扇形CEF绕点C旋转至图2的位置时,关系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。

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同步练习册答案