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如图,已知,Rt△ABC中,∠ACB=90,从直角三角形两个锐角顶点所引的中线的长AD=5,BE=
2,则斜边AB之长为(     )。


A.4
B.6
C.2
D.2
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:填空题

如图,已知,Rt△ABC中,∠ACB=90,从直角三角形两个锐角顶点所引的中线的长AD=5,BE=
2,则斜边AB之长为(     )。

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省东台市实验中学中考数学模拟试卷(带解析) 题型:解答题

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;
(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出
S的最大值;
(3)如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;
(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源:2013年江苏省东台市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;

(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出

S的最大值;

(3)如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;

(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)       试说明:△POQ是等腰直角三角形;

(2)       设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出

S的最大值;

(3)       如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;

(4)       求点D运动的路径长(直接写出结果).

 


               

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;
(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出
S的最大值;
(3)如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;
(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止。连结PQ、点D是PQ中点,连结CD并延长交AB于点E.

(1)       试说明:△POQ是等腰直角三角形;

(2)       设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出S的最大值;

(3)       如图2,点P在运动过程中,连结EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;

(4)       求点D运动的路径长(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源:吉林省期中题 题型:解答题

如图,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D为AC上一点(不与A、C不重合),过D作DQ⊥AC(DQ与AB在AC的同侧);点P从D点出发,在射线DQ上运动,连接PA、PC。
(1)当PA=PC时,求出AD的长;
(2)当△PAC构成等腰直角三角形时,求出AD、DP的长;
(3)当△PAC构成等边三角形时,求出AD、DP的长;
(4)在运动变化过程中,△CAP与△ABC能否相似?若△CAP与△ABC相似,求出此时AD与DP的长。

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科目:初中数学 来源:江苏中考真题 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,P为BC的中点,动点Q从点P出发,沿射线PC方向以2cm/s的速度运动,以P为圆心,PQ长为半径作圆,设点Q运动的时间为ts。
⑴当t=1.2时,判断直线AB与⊙P的位置关系,并说明理由;
⑵已知⊙O为△ABC的外接圆,若⊙P与⊙O相切,求t的值。

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