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这几个数中,无理数的个数为

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
相关习题

科目:初中数学 来源:黑龙江省月考题 题型:单选题

这几个数中,无理数的个数为
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A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 华师大八年级版 2009-2010学年 第11期 总第167期 华师大版 题型:013

在-3,-,-,0这几个数中,无理数的个数为

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A.

1个

B.

2个

C.

3个

D.

4个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在-3,数学公式数学公式,-数学公式,0.323232…,数学公式,0这几个数中,无理数的个数为


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中数学 来源:四川省期末题 题型:单选题

在-3,-,-,0.323232…,,0这几个数中,无理数的个数为
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A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-3,
4
π
3
,-
5
,0.323232…,
1
7
,0这几个数中,无理数的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在-3,
4
π
3
,-
5
,0.323232…,
1
7
,0这几个数中,无理数的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源:2010年浙江省杭州市萧山区中考数学模拟试卷14(闻堰镇初中 杜国娟)(解析版) 题型:解答题

(2008•无锡)已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40度.
(1)请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个.
友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源:2008年全国中考数学试题汇编《尺规作图》(01)(解析版) 题型:解答题

(2008•无锡)已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40度.
(1)请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个.
友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源:2009年江苏省连云港市中考数学原创试卷大赛(16)(解析版) 题型:解答题

(2008•无锡)已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40度.
(1)请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个.
友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源:2010年中考数学考前知识点回归+巩固 专题18 尺规作图与命题(解析版) 题型:解答题

(2008•无锡)已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40度.
(1)请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个.
友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.

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