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    若a为实数，则下列式子中一定是负数的是

    A.
    B.
    C.
    D.
    D
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：广西自治区同步题 题型：单选题

    若为实数，则下列式子中一定是负数的是
    [     ]
    A.-a2
    B.-（a+1）2
    C.-
    D.-（+1）

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    若a为实数，则下列式子中一定是负数的是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    挑战自我
    （Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四个数计算“24点”．
    规定：
    （1）每个数都必须用；
    （2）每个数只能用一次（包括在指数上使用，如：23就用了2和3两个数）；
    （3）绝对值被认为可以无限制地使用；
    （4）符合“交换律”与“结合律”的两个式子，被认为是同一个式子；
    （5）要是你还知道“负指数”和“开方”，那么你就用吧；
    （6）为了配合老师批卷，你要将演算步骤写仔细；
    （7）你写对1个算式得2分，写对2个算式得3分，写对3个算式得4分，写对4个算式得5分，此题最多得5分．
    （Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③a2+
    		b
    =0    ；④
    		a
    -
    		b
    =0    ；⑤|a|+2b2=0．则以上5个等式中一定使得实数a，b的值同时为0的编号是
    ③⑤
    ③⑤
    ．
    根据以上经验解决下列问题：
    （1）若（a-1）2+|
    		b
    -1    |=0，请分别求a，b的值．
    （2）若
    		a-
    2009
    2010
    =-6(b+
    1
    2010
    )2    ，求a-b+
    1
    5005
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    挑战自我
    （Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四个数计算“24点”．
    规定：
    （1）每个数都必须用；
    （2）每个数只能用一次（包括在指数上使用，如：23就用了2和3两个数）；
    （3）绝对值被认为可以无限制地使用；
    （4）符合“交换律”与“结合律”的两个式子，被认为是同一个式子；
    （5）要是你还知道“负指数”和“开方”，那么你就用吧；
    （6）为了配合老师批卷，你要将演算步骤写仔细；
    （7）你写对1个算式得2分，写对2个算式得3分，写对3个算式得4分，写对4个算式得5分，此题最多得5分．
    （Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③数学公式；④数学公式；⑤|a|+2b2=0．则以上5个等式中一定使得实数a，b的值同时为0的编号是______．
    根据以上经验解决下列问题：
    （1）若（a-1）2+|数学公式|=0，请分别求a，b的值．
    （2）若数学公式，求数学公式的值．

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