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在△ABC中, 已知∠C=9∠B,∠A=8∠B,则这个三角形是

A.钝角三角形
B.锐角三角形
C.直角三角形
D.一个内角为80°的非直角三角形
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,则这个三角形是(  )
A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形

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科目:初中数学 来源:河南省期中题 题型:单选题

在△ABC中, 已知∠C=9∠B,∠A=8∠B,则这个三角形是
[     ]
A.钝角三角形
B.锐角三角形
C.直角三角形
D.一个内角为80°的非直角三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三条边长分别为3,4,6,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画(  )
A、6条B、7条C、8条D、9条

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知在△ABC中,两个内角的度数分别为40°和70°,则这个三角形是
[     ]
A.直角三角形    
B.等边三角形  
C.钝角三角形    
D.等腰三角形

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科目:初中数学 来源:69领航·单元同步训练 八年级(上册) 数学(人教版) 题型:044

在三角形的一边取一点,再画出连结这点与这边所对顶点的线段,就把三角形分成了两个小三角形.如果分出的这两个小三角形都是等腰三角形,我们不妨把这样的分割方式称“漂亮分割”,已知在△ABC中,∠B=36°,过顶点A作直线AD,把它分为两个等腰三角形,则满足上述条件的不同形状的△ABC共有多少个?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,在三角形内有一点P到各边的距离都相等,则这个距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

作业宝如图,已知在△ABC中,∠B=90°,两直角边AB=7,BC=24,在三角形内有一点P到各边的距离都相等,则这个距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠B与∠C的角平分线交于点O,过O点作MN∥BC,分别交AB,AC于M,N.
(1)图中等腰三角形共有
4
4
个(已知的△ABC除外)
(2)求证:△BMO是等腰三角形;
(3)求证:MN=2BM.
(4)△ABC中,AB=AC,M,N分别是AB,AC上的点,且AM=AN,O为MN的中点,则BO,CO分别是∠ABC与∠ACB的角平分线,这个结论对吗?请直接回答.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们把三角形内部的一个点到这个三角形三边所在直线距离的最小值叫做这个点到这个三角形的距离.如图1,PDBCDPEACEPFABF,如果PEPFPD,则称PD的长度为点P到△ABC的距离.如图2、图3,在平面直角坐标系中,已知A(6,0),B(0,8),连接AB.

(1)若P在图2中的坐标为(2,4),则POA的距离为      POB的距离为      PAB的距离为     ,所以P到△AOB的距离为     

(2)若点Q是图2中△AOB的内切圆圆心,求点Q到△AOB距离的最大值;

(3)若点R是图3中△AOB内一点,且点R到△AOB的距离为1,请画出所有满足条件的点R所形成的封闭图形,并求出这个封闭图形的周长.(画图工具不限)

(第23题图1)                (第23题图2)               (第23题图3)

 
 


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科目:初中数学 来源: 题型:

我们把三角形内部的一个点到这个三角形三边所在直线距离的最小值叫做这个点到这个三角形的距离.如图1,PDBCDPEACEPFABF,如果PEPFPD,则称PD的长度为点P到△ABC的距离.

在图2、图3中,已知A(6,0),B(0,8).

(1)若图2中点P的坐标为(2,4),求 P到△AOB的距离;

(2)若点R是图3中△AOB内一点,且点R到△AOB的距离为1,请在图3中画出满足条件的点R所构成的封闭图形,并求出这个图形的周长.

 


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