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当n为正整数时, 的值是

A.0
B.2
C.    
D.2或
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

当n为正整数时, 的值是
[     ]
A.0
B.2
C.    
D.2或

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科七年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 沪科版 题型:013

n为正整数时,(1)2n+1(1)2n的值是

[  ]

A.0

B.2

C.

2

D.2或-2

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:013

n为正整数时,(1)2n+1(1)2n的值是

[  ]
A.

0

B.

2

C.

2

D.

2或-2

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

下列说法正确的是     (     )    
[     ]
A.含有分母的代数式叫做分式    
B.分式的分子、分母同乘(或同除以)2a+3,分式的值不变
C.当x=2时,分式的值等于零
D.分式的值为正整数,试求整数x的值

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…
(1)填空:[7
111
]
=
 
;若[x]=6,则x的取值范围是
 

(2)某市出租车收费标准规定如下:3公里以内(包括3公里)收费6元;超过3公里的,每超过1公里,加收1.2元(不足1公里的按1公里计算).用x表示所行的公里数,y表示行x公里应付车费,则乘车费可按如下的公式计算:
当0<x≤3(单位:公里)时,y=6(元);当x>3(单位:公里)时,y=6+1.2×[x-3](元).
某乘客乘车后付费18元,则该乘客所行的路程x(公里)的取值范围为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如[0.3]=1;[3.2]=4;[5]=5…
(1)填空:数学公式=;若[x]=6,则x的取值范围是
(2)某市出租车收费标准规定如下:3公里以内(包括3公里)收费6元;超过3公里的,每超过1公里,加收1.2元(不足1公里的按1公里计算).用x表示所行的公里数,y表示行x公里应付车费,则乘车费可按如下的公式计算:
当0<x≤3(单位:公里)时,y=6(元);当x>3(单位:公里)时,y=6+1.2×[x-3](元).
某乘客乘车后付费18元,则该乘客所行的路程x(公里)的取值范围为 .

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•北京)在平面直角坐标系xOy中,我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点.已知点A(0,4),点B是x轴正半轴上的整点,记△AOB内部(不包括边界)的整点个数为m.当m=3时,点B的横坐标的所有可能值是
3或4
3或4
;当点B的横坐标为4n(n为正整数)时,m=
6n-3
6n-3
(用含n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,圆上均匀分布着11个点A1,A2,A3,A11.从A1起每隔k个点顺次连接,当再次与点A1连接时,我们把所形成的图形称为“k+1阶正十一角星”,其中1≤k≤8(k为正整数).例如,图2是“2阶正十一角星”.那么当∠A1+∠A2+…+∠A11=540°时,k的值为(  )
A、3B、3或6C、2或6D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、请你做评委:在一堂数学活动课上,同在一合作学习小组的小明、小亮、小丁、小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受:
小明说:“绝对值不大于4的整数有7个.”
小亮说:“当m=3时,代数式3x-y-mx+2中不含x项”
小丁说:“若|a|=3,|b|=2,则a+b的值为5或1.”
小彭说:“多项式-2x+x2y+y3是三次三项式.”
你觉得他们的说法正确吗?如不正确,请帮他们修正,写出正确的说法.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请你做评委:在一堂数学活动课上,同在一合作学习小组的小明、小亮、小丁、小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受:
小明说:“绝对值不大于4的整数有7个.”
小亮说:“当m=3时,代数式3x-y-mx+2中不含x项”
小丁说:“若|a|=3,|b|=2,则a+b的值为5或1.”
小彭说:“多项式-2x+x2y+y3是三次三项式.”
你觉得他们的说法正确吗?如不正确,请帮他们修正,写出正确的说法.

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