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若a使得成立,则a的值为

A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
相关习题

科目:初中数学 来源:2010年厦门杏南中学八年级上学期10月月考数学 题型:选择题

的值使得成立,则的值为:(   )

A、5     B、4       C、3       D、2

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

的值使得成立,则的值为:(   )

A、5     B、4       C、3      D、2

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

的值使得成立,则的值为:(  )
A.5B.4C.3D.2

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科目:初中数学 来源:2010年厦门杏南中学八年级上学期10月月考数学 题型:单选题

的值使得成立,则的值为:(  )

A.5B.4C.3D.2

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科目:初中数学 来源:重庆市月考题 题型:单选题

若a使得成立,则a的值为
[     ]
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

新定义:若x0=ax02+bx0+c成立,则称点(x0,x0)为抛物线y=ax2+bx+c (a≠0)上的不动点.设抛物线C的解析式为:y=ax2+(b+1)x+(b-1),(a≠0)
(1)抛物线C过点(0,-3);如果把抛物线C向左平移数学公式个单位后其顶点恰好在y轴上,求抛物线C的解析式及其上的不动点;
(2)对于任意实数b,实数a应在什么范围内,才能使抛物线C上总有两个不同的不动点?
(3)设a为整数,且满足a+b+1=0,若抛物线C与x轴两交点的横坐标分别为x1,x2,是否存在整数k,使得 数学公式成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013届江西省景德镇市九年级第三次质检数学试卷(带解析) 题型:解答题

新定义:若x0=ax02+bx0+c成立,则称点(x0,x0)为抛物线y=ax2+bx+c (a≠0)上的不动点.设抛物线C的解析式为:y=ax2+(b+1)x+(b -1)(a≠0).
(1)抛物线C过点(0,-3);如果把抛物线C向左平移个单位后其顶点恰好在y轴上,求抛物线C的解析式及其上的不动点;
(2)对于任意实数b,实数a应在什么范围内,才能使抛物线C上总有两个不同的不动点?                                           
(3)设a为整数,且满足a+b+1=0,若抛物线C与x轴两交点的横坐标分别为x1, x2,是否存在整数k,使得成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西省景德镇市九年级第三次质检数学试卷(解析版) 题型:解答题

新定义:若x0=ax02+bx0+c成立,则称点(x0,x0)为抛物线y=ax2+bx+c (a≠0)上的不动点.设抛物线C的解析式为:y=ax2+(b+1)x+(b -1)(a≠0).

(1)抛物线C过点(0,-3);如果把抛物线C向左平移个单位后其顶点恰好在y轴上,求抛物线C的解析式及其上的不动点;

(2)对于任意实数b,实数a应在什么范围内,才能使抛物线C上总有两个不同的不动点?                                           

(3)设a为整数,且满足a+b+1=0,若抛物线C与x轴两交点的横坐标分别为x1, x2,是否存在整数k,使得成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

新定义:若x0=ax02+bx0+c成立,则称点(x0,x0)为抛物线y=ax2+bx+c (a≠0)上的不动点.设抛物线C的解析式为:y=ax2+(b+1)x+(b -1)(a≠0).
(1)抛物线C过点(0,-3);如果把抛物线C向左平移个单位后其顶点恰好在y轴上,求抛物线C的解析式及其上的不动点;
(2)对于任意实数b,实数a应在什么范围内,才能使抛物线C上总有两个不同的不动点?                                           
(3)设a为整数,且满足a+b+1=0,若抛物线C与x轴两交点的横坐标分别为x1, x2,是否存在整数k,使得成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知x=2数学公式+1,y=4-数学公式,则下列说法正确的是


  1. A.
    若x与y均有意义,则a的取值范围为正数
  2. B.
    若x>y,则a的取值范围为a>0
  3. C.
    若a的取值范围是a≥t2-2t+3(t为任意实数),则x一定大于y
  4. D.
    存在两个不相等的实数a,使得x2+y2=18成立

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