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    设a、b、c均为正数，若，则a、b、c三个数的大小关系是




    A
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a、b、c均为正数，若
    c
    a+b
    ＜
    a
    b+c
    ＜
    b
    c+a
    ，则a、b、c三个数的大小关系是（　　）
    A、c＜a＜b
    B、b＜c＜a
    C、a＜b＜c
    D、c＜b＜a

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设a、b、c均为正数，若
    c
    a+b
    ＜
    a
    b+c
    ＜
    b
    c+a
    ，则a、b、c三个数的大小关系是（　　）
    A．c＜a＜bB．b＜c＜aC．a＜b＜cD．c＜b＜a

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    设a、b、c均为正数，若数学公式，则a、b、c三个数的大小关系是


    1. A.
      c＜a＜b
    2. B.
      b＜c＜a
    3. C.
      a＜b＜c
    4. D.
      c＜b＜a

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    科目：初中数学 来源：浙江省竞赛题 题型：单选题

    设a、b、c均为正数，若，则a、b、c三个数的大小关系是
    [     ]
    A．c＜a＜b
    B．b＜c＜a
    C．a＜b＜c
    D．c＜b＜a

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    科目：初中数学 来源：竞赛题 题型：单选题

    设a、b、c均为正数，若，则a、b、c三个数的大小关系是
    [     ]



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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a、b、c均为正数，若，则a、b、c三个数的大小关系是（ ）。

    （A）c<a<b （B）b<c<a （C）a<b<c （D）c<b<a

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    科目：初中数学 来源：课堂三级讲练数学九年级(上) 题型：013

    设a、b、c均为正数，若＜＜，则a、b、c三个数的大小关系是

    [　　]

    A．c＜a＜b
    B．b＜c＜a
    C．a＜b＜c
    D．c＜b＜a

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    科目：初中数学 来源：鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、数的开方　实数与数轴(2) 题型：059

    问题：如果x、y均为正整数，且，求x＋y的值．

    (1)

    试问、、这三个二次根式有何共同特征？

    (2)

    是最简二次根式吗？若不是，如何化简？

    (3)

    若设，，且、都是最简根式，则a＋b=________，m=__________．

    (4)

    完成本题的求解．

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    科目：初中数学 来源：2010年广西来宾市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知矩形OABC的顶点O在平面直角坐标系的原点，边OA、OC分别在x、y轴的正半轴上，且OA=3cm，OC=4cm，点M从点A出发沿AB向终点B运动，点N从点C出发沿CA向终点A运动，点M、N同时出发，且运动的速度均为1cm/秒，当其中一个点到达终点时，另一点即停止运动．设运动的时间为t秒．
    （1）试用t表示点N的坐标，并指出t的取值范围；
    （2）试求出多边形OAMN的面积S与t的函数关系式；
    （3）是否存在某个时刻t，使得点O、N、M三点同在一条直线上？若存在，则求出t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2010•来宾）已知矩形OABC的顶点O在平面直角坐标系的原点，边OA、OC分别在x、y轴的正半轴上，且OA=3cm，OC=4cm，点M从点A出发沿AB向终点B运动，点N从点C出发沿CA向终点A运动，点M、N同时出发，且运动的速度均为1cm/秒，当其中一个点到达终点时，另一点即停止运动．设运动的时间为t秒．
    （1）试用t表示点N的坐标，并指出t的取值范围；
    （2）试求出多边形OAMN的面积S与t的函数关系式；
    （3）是否存在某个时刻t，使得点O、N、M三点同在一条直线上？若存在，则求出t的值；若不存在，请说明理由．

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