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如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上的点,直线MN切⊙O于C点,图中与∠BCN互余的角有


A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为⊙的直径,C、D为⊙上的点,直线MN切⊙于C点,图中与∠BCN互余的角有(   )

A.1个        B.2个         C.3个         D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图,AB为⊙O直径,点C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

11、如图,AB为⊙O直径,点C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度数为
20°

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,AB为⊙O直径,C为圆上任一点,作弦CD⊥AB,垂足为H.连接OC.
(1)说明∠ACO=∠BCD成立的理由;
(2)作∠OCD的平分线CE交⊙O于E,连接OE(点D、E可以重合),求出点E在弧ADB的具体位置,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,连接AE,判断圆上是否存在点C,使△ACE为等腰三角形,若存在,请你写出∠CAE的度数.(不用写出推理过程)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB为⊙O直径,C、D为⊙O上不同于A、B的两点,∠ABD=2∠BAC,连接CD.过点C作CE⊥DB,垂足为E,直线AB与CE相交于F点.
(1)求证:CF为⊙O的切线;
(2)当BF=5,时,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,AB为⊙O直径,C为圆上任一点,作弦CD⊥AB,垂足为H.连接OC.
(1)说明∠ACO=∠BCD成立的理由;作业宝
(2)作∠OCD的平分线CE交⊙O于E,连接OE(点D、E可以重合),求出点E在弧ADB的具体位置,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,连接AE,判断圆上是否存在点C,使△ACE为等腰三角形?若存在,请你写出∠CAE的度数.(不用写出推理过程)

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科目:初中数学 来源:第3章《圆》常考题集(05):3.1 圆(解析版) 题型:选择题

如图,AB为⊙O直径,点C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度数为( )

A.20°
B.30°
C.35°
D.70°

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科目:初中数学 来源:第28章《圆》常考题集(05):28.1 圆的认识(解析版) 题型:选择题

如图,AB为⊙O直径,点C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度数为( )

A.20°
B.30°
C.35°
D.70°

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科目:初中数学 来源:第26章《圆》常考题集(17):26.4 圆周角(解析版) 题型:选择题

如图,AB为⊙O直径,点C、D在⊙O上,如果∠ABC=70°,那么∠D的度数为( )

A.20°
B.30°
C.35°
D.70°

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙教版九年级(上)期中数学模拟试卷A(解析版) 题型:解答题

如图,AB为⊙O直径,C为圆上任一点,作弦CD⊥AB,垂足为H.连接OC.
(1)说明∠ACO=∠BCD成立的理由;
(2)作∠OCD的平分线CE交⊙O于E,连接OE(点D、E可以重合),求出点E在弧ADB的具体位置,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,连接AE,判断圆上是否存在点C,使△ACE为等腰三角形?若存在,请你写出∠CAE的度数.(不用写出推理过程)

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