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    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是

    A．x>2
    B．x≥2
    C．x<2
    D．x≤2
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若使二次根式数学公式在实数范围内有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x≥5
    2. B.
      x＞5
    3. C.
      x＜5
    4. D.
      x≤5

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年广东广州协助学校40、铁二、37、八一中学初三上期中数学卷（解析版） 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（   ）

    A．      B．       C．        D．

     

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    科目：初中数学 来源：2011--2012学年北京西城实验学校初二期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是______。

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年苏州市区九年级上学期期末考试数学卷 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是(  ▲  )

       A．x≥3    　　　　B．x>3  　　　　  C．x<3　　　　    D．x≤3

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012年江苏省苏州市九年级第一次月考数学卷 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是      （     ）

             A．              B．             C．            D．

     

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年湖北省黄冈市蕲春县漕河镇中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≥2
    B．x＞2
    C．x＜2
    D．x≤2

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年内蒙古赤峰市宁城县九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≥2
    B．x＞2
    C．x＜2
    D．x≤2

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    科目：初中数学 来源：《第21章 二次根式》2011年单元测试卷B卷（广州市二十四中学）（解析版） 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≥2
    B．x＞2
    C．x＜2
    D．x≤2

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年福建省厦门市翔安区联考九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≥2
    B．x＞2
    C．x＜2
    D．x≤2

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市吴中区九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≥2
    B．x＞2
    C．x＜2
    D．x≤2

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