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已知样本甲平均数,方差,样本乙的平均数,方差,那么两个样本波动的情况为

A.甲乙两样本波动一样大
B.甲样本波动比乙样本大
C.乙样本波动比甲样本大
D.无法比较两样本的波动大小
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知样本甲平均数,方差,样本乙的平均数,方差,那么两个样本波动的情况为
[     ]
A.甲乙两样本波动一样大
B.甲样本波动比乙样本大
C.乙样本波动比甲样本大
D.无法比较两样本的波动大小

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知样本甲平均数
.
x
=60
,方差
S
2
=0.1
,样本乙的平均数
.
x
=60
,方差
S
2
=0.05
,那么两个样本波动的情况为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知甲的平均数
.
x
=60,方差s2=0.05,样本乙的平均数
.
x
=60,方差s2=0.1,那么两个样本波动的情况为(  )
A、甲,乙两样本波动一样大
B、甲样本的波动比乙样本大
C、乙样本的波动比甲样本大
D、无法比较

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知甲的平均数
.
x
=60,方差s2=0.05,样本乙的平均数
.
x
=60,方差s2=0.1,那么两个样本波动的情况为(  )
A.甲,乙两样本波动一样大
B.甲样本的波动比乙样本大
C.乙样本的波动比甲样本大
D.无法比较

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知甲的平均数数学公式=60,方差s2=0.05,样本乙的平均数数学公式=60,方差s2=0.1,那么两个样本波动的情况为


  1. A.
    甲,乙两样本波动一样大
  2. B.
    甲样本的波动比乙样本大
  3. C.
    乙样本的波动比甲样本大
  4. D.
    无法比较

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知甲的平均数=60,方差s2=0.05,样本乙的平均数=60,方差s2=0.1,那么两个样本波动的情况为
[     ]
A.甲,乙两样本波动一样大
B.甲样本的波动比乙样本大
C.乙样本的波动比甲样本大
D.无法比较

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科目:初中数学 来源:测试专家八年级数学下册 第20章 数据的分析、20.2.2 方差 题型:013

已知样本甲的平均数,方差,样本乙的平均数,方差,那么两个样本波动的情况为

[  ]

A.甲、乙两样本波动一样大

B.甲样本的波动比乙样本大

C.乙样本的波动比甲样本大

D.无法比较两样本波动的大小

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科目:初中数学 来源:河北省模拟题 题型:解答题

先阅读下列文字,再解答下列问题:
数学课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零。”由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以了。
1.试问:甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同),甲每次购买粮食100千克,乙每次购粮用去100元。
(1)假设x、y分别表示两次购粮的单价(单位:元/千克),试用含x、y的代数式表示:
甲两次购买粮食共需付款____元;乙两次共购买____千克的粮食;
若甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元,乙两次购粮的平均单价为每千克Q2元,则Q1=____;Q2=____
(2)规定:谁两次购粮的平均单价低,谁的购粮方式就更合算,请你判断甲乙两人的购粮方式哪一个更合算些?并说明理由;
2.已知a>b>0,c>0,你能根据前面阅读比较出的大小吗?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两台机床同时生产一种零件,在10天中,两台机床每天生产出的次品数分别是:
甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.
已知甲的样本平均数为
.
x
=1.5,甲的样本方差为s2=1.65,请你计算乙的样本平均数
.
x
=
 
,若乙的样本方差s2=0.76,则估计
 
机床的性能较好.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

甲、乙两台机床同时生产一种零件,在10天中,两台机床每天生产出的次品数分别是:
甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.
已知甲的样本平均数为数学公式=1.5,甲的样本方差为s2=1.65,请你计算乙的样本平均数数学公式=________,若乙的样本方差s2=0.76,则估计________机床的性能较好.

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