精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
下列关于x的方程中,分式方程有

A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省东阿县实验高中初中部2008-2009学年第二学期八年级第一次月考数学试题 题型:013

下列关于x的方程中,分式方程有

[  ]

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列四个命题:
①如果不等式组的解集为x>3,则m≤3;
②若关于的分式方程有增根,则m=1;
③反比例函数与正比例函数的图象交于点A、B,点A的坐标为(1,-3),若则点B坐标为(-1,3);
④二次函数y=ax2+bx+c的值恒为正,则a,b,c应满足a>0,b2-4ac<0 .
其中正确命题的个数为
A.1个        B.2个        C.3个        D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列四个命题:
①如果不等式组的解集为x>3,则m≤3;
②若关于的分式方程有增根,则m=1;
③反比例函数与正比例函数的图象交于点A、B,点A的坐标为(1,-3),若则点B坐标为(-1,3);
④二次函数y=ax2+bx+c的值恒为正,则a,b,c应满足a>0,b2-4ac<0 .
其中正确命题的个数为
A.1个        B.2个        C.3个        D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:多选题

下列说法:

①当m>1时,分式数学公式总有意义;

②若反比例函数y=数学公式的图象经过点(数学公式数学公式),则在每个分支内y随着x的增大而增大;

③关于x的方程数学公式-2=数学公式有正数解,则m<6;

④在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,AB边上的高CD=h,那么以数学公式数学公式数学公式长为边的三角形是直角三角形.

其中正确的结论的个数是


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列关于x的方程①数学公式,②数学公式,③数学公式,④数学公式中,是分式方程的有


  1. A.
    4个
  2. B.
    3个
  3. C.
    2个
  4. D.
    1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a

解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c
 
0,a
 
0,c
 
0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示);
(3)若实数m使代数式am2+bm+c的值小于0,问:当x=m+5时,代数式ax2+bx+c的值是否为正数?写出你的结论并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011年北京市西城区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下列材料:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示);
(3)若实数m使代数式am2+bm+c的值小于0,问:当x=m+5时,代数式ax2+bx+c的值是否为正数?写出你的结论并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列材料:
若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则数学公式数学公式
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年北京市日坛中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下列材料:
若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则
解决下列问题:
已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,其中一根为2.
(1)填空:4a+2b+c______0,a______0,c______0;(填“>”,“<”或“=”)
(2)利用阅读材料中的结论直接写出方程ax2+bx+c=0的另一个实数根(用含a,c的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012届福建泉州第三中学九年级上期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,梯形ABCD中,ADBC,∠BAD=90°,CEAD于点EAD=4cm,BC=2cm,AB=3cm.从初始时刻开始,动点PQ分别从点AB同时出发,运动速度均为1 cm/s,动点P沿ABCE的方向运动,到点E停止;动点Q沿BCED的方向运动,到点D停止.设运动时间为s,PAQ的面积为y cm2.(这里规定:线段是面积为0的三角形)解答下列问题:

(1)当x=" 2" s时,y=________cm2;当= s时,y=________cm2
(2)当动点P在线段BC上运动,即3 ≤ x ≤ 5时,求y之间的函数关系式,并求出的值;
(3)当动点P在线段CE上运动,即5 < x ≤ 8 时,求y之间的函数关系式;
(4)直接写出在整个运动过程中,使PQ与四边形ABCE的对角线平行的所有x的值.

查看答案和解析>>


同步练习册答案