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如图:扇子的圆心角为x°,余下扇形的圆心角为y°,x与y的比通常按黄金比例来设计,这样的扇子外形美观,若取黄金比为0.6,则x为


A. 216
B. 135
C. 120
D. 108
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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

如图:扇子的圆心角为x°,余下扇形的圆心角为y°,x与y的比通常按黄金比例来设计,这样的扇子外形美观,若取黄金比为0.6,则x为
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A. 216
B. 135
C. 120
D. 108

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科目:初中数学 来源:山东省中考真题 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:
 
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为(    )度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济南卷)数学(带解析) 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:

节水量(米3
1
1.5
2.5
3
户       数
50
80
100
700
 
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3?
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为     度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:
节水量(米311.52.53
户数508010070
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为______度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源:2013年天津市河北区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:
节水量(米311.52.53
户数508010070
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为______度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源:2013年山东省济南市中考数学模拟试卷(十三)(解析版) 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:
节水量(米311.52.53
户数508010070
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为______度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源:2012年山东省济南市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:
节水量(米311.52.53
户数508010070
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为______度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:

节水量(米3
1
1.5
2.5
3
户       数
50
80
100
700
 
(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3?
(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为     度;
(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(山东济南卷)数学(解析版) 题型:解答题

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:

 

节水量(米3

1

1.5

2.5

3

户        数

50

80

100

700

 

(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3?

(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为      度;

(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

济南以“泉水”而闻名,为保护泉水,造福子孙后代,济南市积极开展“节水保泉”活动,宁宁利用课余时间对某小区300户居民的用水情况进行了统计,发现5月份各户居民的用水量比4月份有所下降,宁宁将5月份各户居民的节水量统计整理如下统计图表:

节水量(米3

1

1.5

2.5

3

户        数

50

80

100

700

(1)300户居民5月份节水量的众数,中位数分别是多少米3?

(2)扇形统计图中2.5米3对应扇形的圆心角为    度;

(3)该小区300户居民5月份平均每户节约用水多少米3?

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