若函数y= 有意义，则x的取值范围是 |
A.
B.
C.
D. |
相关习题
科目：初中数学
来源：
题型：
若函数
有意义，则自变量x的取值范围是 。
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科目：初中数学
来源：2013年初中毕业升学考试（广西百色卷）数学（解析版）
题型：填空题
若函数
有意义，则自变量x的取值范围是
。
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科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
若函数
有意义，则自变量x的取值范围是
。
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科目：初中数学
来源：2010-2011学年北京市顺义区李桥中学九年级（上）第三次月考数学试卷（解析版）
题型：选择题
若使函数
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2
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科目：初中数学
来源：2012年四川省泸州七中中考适应性考试数学试卷（解析版）
题型：选择题
若使函数
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≥2
B．x≤2
C．x＞2
D．x＜2
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科目：初中数学
来源：2009年重庆市一中中考数学二模试卷（解析版）
题型：选择题
若使函数
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2
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科目：初中数学
来源：
题型：单选题
若使函数
有意义，则x的取值范围是
- A.
x≠2
- B.
x≠-2
- C.
x＞-2
- D.
x＜2
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科目：初中数学
来源：
题型：单选题
若使函数
有意义，则x的取值范围是
- A.
x≥2
- B.
x≤2
- C.
x＞2
- D.
x＜2
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科目：初中数学
来源：重庆市期末题
题型：单选题
若使函数
有意义，则x的取值范围是
A.x≠2
B.x≠-2
C.x＞-2
D.x＜2
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科目：初中数学
来源：2012-2013学年四川省成都七中嘉祥外国语学校九年级（上）月考数学试卷（10月份）（解析版）
题型：选择题
下列说法中
①若式子
有意义，则x＞1．
②已知∠α=27°，则∠α的补角是153°．
③已知x=2是方程x
2-6x+c=0的一个实数根，则c的值为8．
④在反比例函数
中，若x＞0时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2．
其中正确命题有（ ）
A．1 个
B．2 个
C．3 个
D．4 个
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