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要使分式有意义,必须满足的条件是

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省南安市初二下学期期末考试数学卷(解析版) 题型:选择题

要使分式有意义,必须满足的条件是(    ).

A.         B.       C.      D.

 

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科目:初中数学 来源:2009年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(山东淄博) 题型:选择题

要使分式有意义,必须满足的条件是

A.           B.          C.          D.

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

要使分式有意义,必须满足的条件是(   ).
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

要使分式有意义,必须满足的条件是
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:单选题

要使分式有意义,必须满足的条件是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式有意义,必须满足的条件是

A.          B.         C.         D.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式有意义,必须满足的条件是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:2011届北京市昌平区初三上学期期末考试数学卷 题型:单选题

要使分式有意义,必须满足的条件是

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:2012届福建省南安市初二下学期期末考试数学卷(带解析) 题型:单选题

要使分式有意义,必须满足的条件是(   ).

A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:2012年四川省广元市虎跳中学中考数学模拟试卷(十)(解析版) 题型:选择题

要使分式有意义,x必须满足的条件是( )
A.x≠3
B.x≠0
C.x>3
D.x=3

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