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如图,点P为反比例函数上的一动点,作轴于点D,的面积为k,则函数的图象为


A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点为反比例函数上的一动点,作轴于点的面积为,则函数的图象为(   )

 


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科目:初中数学 来源: 题型:013

如图,点为反比例函数上的一动点,作轴于点的面积为,则函数的图象为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知反比例函数y=
m
x
(x>0)的图象与一次函数y=-
1
2
x+
5
2
的图象交于A、B两点,点C的坐标为(1,
1
2
),连接AC,AC平行于y轴.
(1)求反比例函数的解析式及点B的坐标;
(2)现有一个直角三角板,让它的直角顶点P在反比例函数图象上的A、B之间的部分滑动(不与A、B重合),两直角边始终分别平行于x轴、y轴,且与线段AB交于M、N两点,试判断P点在滑动过程中△PMN是否与△CAB总相似,简要说明判断理由.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知反比例函数y=
k
x
过点P,P点的坐标为(3-m,2m),m是分式方程
m-3
m-2
+1=
3
2-m
的解,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B.
(1)试判断四边形PAOB的形状,并说明理由;
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(2)连接AB,E为AB上的一点,EF⊥BP于点F,G为AE的中点,连接OG、FG,试问FG和OG有何数量关系?请写出你的结论并证明;
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(3)若M为反比例函数y=
k
x
在第三象限内的一动点,过M作MN⊥x轴于交AB的延长线于点N,是否存在一点M使得四边形OMNB为等腰梯形?若存在,请求出M点的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知反比例函数y=数学公式(x>0)的图象与一次函数y=-x+b的图象分别交于A(1,3)、B两点.
(1)求m、b的值;
(2)若点M是反比例函数图象上的一动点,直线MC⊥x轴于C,交直线AB于点N,MD⊥y轴于D,NE⊥y轴于E,设四边形MDOC、NEOC的面积分别为S1、S2,S=S2-S1,求S的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知反比例函数数学公式的图象经过点A(3,4). 点B(6,0)为x轴正半轴上一点.
(1)求反比例函数解析式;
(2)在x轴上求一点C,使△ACB是以AB为底边的等腰三角形;
(3)P(x,y)为反比例函数数学公式的图象位于第一象限上的一个动点.令△OPB的面积为S,写出S与x的函数解析式及定义域.

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科目:初中数学 来源:四川省中考真题 题型:解答题

如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数y=-x+b的图象分别交于A(1,3)、B两点。
(1)求m、b的值;
(2)若点M是反比例函数图象上的一动点,直线MC⊥x轴于C,交直线AB于点N,MD⊥y轴于D,NE⊥y轴于E,设四边形MDOC、NEOC的面积分别为S1、S2,S=S2-S1,求S的最大值。

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科目:初中数学 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:解答题

如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数的图象交于A、B两点,点C的坐标为(1,),连接AC,AC∥y轴。
(1)求反比例函数的解析式及点B的坐标;
(2)现有一个直角三角板,让它的直角顶点P在反比例函数图象上A、B之间的部分滑动(不与A、B重合),两直角边始终分别平行于x轴、y轴,且与线段AB交于M、N两点,试判断P点在滑动过程中△PMN是否与△CBA总相似?简要说明判断理由。

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科目:初中数学 来源:2012年四川省资阳市中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数y=-x+b的图象分别交于A(1,3)、B两点.
(1)求m、b的值;
(2)若点M是反比例函数图象上的一动点,直线MC⊥x轴于C,交直线AB于点N,MD⊥y轴于D,NE⊥y轴于E,设四边形MDOC、NEOC的面积分别为S1、S2,S=S2-S1,求S的最大值.

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科目:初中数学 来源:2012年吉林省中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图,已知反比例函数y=(x>0)的图象与一次函数y=-x+b的图象分别交于A(1,3)、B两点.
(1)求m、b的值;
(2)若点M是反比例函数图象上的一动点,直线MC⊥x轴于C,交直线AB于点N,MD⊥y轴于D,NE⊥y轴于E,设四边形MDOC、NEOC的面积分别为S1、S2,S=S2-S1,求S的最大值.

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