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    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是

    A．将原图向左平移两个单位
    B．关于原点对称
    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍
    D．关于y轴对称
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013学年安徽省桐城市黄岗初中八年级上学期阶段检测（一）数学试卷（带解析） 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是

    A．将原图向左平移两个单位B．与原点对称
    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍D．关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源：2013学年安徽省桐城市八年级上学期阶段检测（一）数学试卷（解析版） 题型：选择题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是

    A．将原图向左平移两个单位                B．与原点对称

    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍         D．关于y轴对称

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是
    A．将原图向左平移两个单位B．与原点对称
    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍D．关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是


    1. A.
      将原图向左平移两个单位
    2. B.
      与原点对称
    3. C.
      纵向不变，横向拉长为原来的二倍
    4. D.
      关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是(    ) 

    A．将原图向左平移两个单位                B．与原点对称

    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍    D．关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源：云南省期末题 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是
    [     ]
    A．将原图向左平移两个单位
    B．与原点对称
    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍
    D．关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源：江西省期末题 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是
    [     ]
    A．将原图向左平移两个单位
    B．与原点对称
    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍
    D．关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源：云南省期末题 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是

    [     ]

    A.将原图向左平移两个单位
    B.与原点对称
    C.纵向不变，横向拉长为原来的二倍
    D.关于y轴对称

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：单选题

    将三角形三个顶点的横坐标都乘以2，纵坐标不变，则所得三角形与原三角形的关系是
    [     ]
    A．将原图向左平移两个单位
    B．关于原点对称
    C．纵向不变，横向拉长为原来的二倍
    D．关于y轴对称

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