科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知⊙O的半径为10，弦AB=12，M是AB上任意一点，则线段OM的长可能是（　　）

A、5

B、7

C、9

D、11

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，点P是⊙O上任意一点，⊙O的弦AB所在的直线与⊙P相切于点C，PF为⊙O的直径，设⊙O与⊙P的半径分别为R和r．
（1）求证：△PCB∽△PAF；
（2）求证：PA•PB=2Rr；
（3）若点D是两圆的一个交点，连接AD交⊙P于点E，当R=3r，PA=6，PB=3时，求⊙P的弦DE的长．

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4、如图，已知⊙O的半径为5，弦AB=8，P是弦AB上任意一点，则OP的取值范围是

3≤OP≤5

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，⊙O的弦AB=6，M是AB上任意一点，且OM最小值为4，则⊙O的半径为（　　）

A、5

B、4

C、3

D、2

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如图，已知⊙O的半径为5，弦AB=6，M是AB上任意一点，则线段OM的长可能是（　　）

A、2.5

B、3.5

C、4.5

D、5.5

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如图，⊙O的弦AB=6，M是AB上任意一点，且OM最小值为4，则⊙O的半径为

 

．

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如图，⊙O的弦AB=6，M是AB上任意一点，且⊙O的半径为5，则OM最小值为（　　）

A、5

B、4

C、3

D、2

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图，弦AB的长等于⊙O的半径，如果C是

AMC

上任意一点，则sinC=

 

．

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22、如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠ABC=50°，动点P在弦BC上，则∠PAB可能为

大于或等于0并且且小于或等于40的任意一个数皆可

度（写出一个符合条件的度数即可）．

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13、如图，已知⊙O的半径为5，弦AB=8，M是弦AB上任意一点，则线段OM的长可以是

答案不唯一3≤OM≤5即可

（任填一个合适的答案）．

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