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已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,AB=(    )


A.4
B.6
C.8
D.10
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,则AB的长为
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,求AB的长.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,则AB的长为 _________

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:填空题

已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,则AB的长为 _________

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在△ABC中,ABACBC边上的垂直平分线DEBC于点D,交AC于点EAC=8,△ABE的周长为14,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,BD=4,△ABE的周长为14,则△ABC的周长是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=BC,P为AB边上一点,连接CP,以PA、PC为邻边作?APCD,AC与PD相交于点E,已知∠ABC=∠AEP=α(0°<α<90°).
(1)求证:∠EAP=∠EPA;
(2)?APCD是否为矩形?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012年河北省唐山市路南区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图①,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,点P是线段AC上的动点(点P与点A、点C不重合),连接BP.将△ABP绕点P按顺时针方向旋转α角(0°<α<180°),得到△A1B1P,连接AA1,直线AA1分别交直线PB、直线BB1于点E,F.
(1)如图①,当0°<α<60°时,在α角变化过程中,△APA1与△BPB1始终存在______关系(填“相似”或“全等”),同时可得∠A1AP______∠B1BP(填“=”或“<”“>”关系).请说明△BEF与△AEP之间具有相似关系;
(2)如图②,设∠ABP=β,当120°<α<180°时,在α角变化过程中,是否存在△BEF与△AEP全等?若存在,求出α与β之间的数量关系;若不存在,请说明理由;
(3)如图③,当α=120°时,点E、F与点B重合.已知AB=4,设AP=x,S=△A1BB1面积,求S关于x的函数关系式

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