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    如图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则的大小为：


    A、
    B、
    C、
    D、
    D
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则∠1+∠2的大小为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则∠1+∠2的大小为


    1. A.
      120°
    2. B.
      180°
    3. C.
      200°
    4. D.
      240°

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：单选题

    如图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则的大小为：
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源：福建省期末题 题型：单选题

    如图，将等边三角形ABC剪去一个角后，则∠1+∠2的大小为

    [     ]

    A．120。
    B．180 。
    C．200。
    D．240 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC是一张等腰直角三角形纸板，∠B=90°，AB=BC=1．
    （1）要在这张纸板上剪出一个正方形，使这个正方形的四个顶点都在△ABC的边上．小林设计出了一种剪法，如图1所示．请你再设计出一种不同于图1的剪法，并在图2中画出来．
    （2）若按照小林设计的图1所示的剪法来进行裁剪，记图1为第一次裁剪，得到1个正方形，将它的面积记为S1，则S1=
    1
    4
    1
    4
    ；在余下的2个三角形中还按照小林设计的剪法进行第二次裁剪（如图3），得到2个新的正方形，将此次所得2个正方形的面积的和记为S2，则S2=
    1
    8
    1
    8
    ；在余下的4个三角形中再按照小林设计的剪法进行第三次裁剪（如图4），得到4个新的正方形，将此次所得4个正方形的面积的和记为S3；按照同样的方法继续操作下去…，第n次裁剪得到
    2n-1
    2n-1
    个新的正方形，它们的面积的和Sn=
    1
    2n+1
    1
    2n+1
    ．

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