科目:初中数学 来源: 题型:
x |
3 |
1 |
2 |
A、y=
| ||||
B、y=-
| ||||
C、y=
| ||||
D、y=
|
科目:初中数学 来源:新课标教材导学 数学七年级(第二学期) 题型:013
把方程3x-4y=1写成用含x的代数式表示y的形式,以下各式中正确的是
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年福建南安乐峰中学九年级上学期期末跟踪测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图所示,污水处理公司为某楼房建一座周长为30米的三级污水处理池,平面图为矩形,米,中间两条隔墙分别为、,池墙的厚度不考虑.
(1)用含的代数式表示外围墙的长度;
(2)如果设计时要求矩形水池恰好被隔墙分成三个全等的矩形,且它们均与矩形相似,求此时的长;
(3)如果设计时要求矩形水池恰好被隔墙分成三个全等的正方形.已知池的外围墙建造单价为每米400元,中间两条隔墙建造单价每米300元,池底建造的单价为每平方米100元.试计算此项工程的总造价.(结果精确到1元)
科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题
科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013
A.x=- (y-1)
B.x=-2y+2
C.x=2y-2
D.x=-2y-2
科目:初中数学 来源:中学学习一本通 数学 七年级下册 人教课标 题型:013
在二元一次方程x-y=中,用含x的代数式表示y,则下列结论中正确的是
A.y=
B.y=
C.y=
D.y=
科目:初中数学 来源: 题型:
a |
2 |
a |
2 |
科目:初中数学 来源: 题型:
古希腊数学家丢番图(公元250年前后)在《算术》中就提到了一元二次方程的问题,不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式,只能用图解等方法来求解。在欧几里得的《几何原本》中,形如(a>0,b>0)的方程的图解法是:如图,以和b为两直角边做Rt△ABC,再在斜边上截取,则AD的长就是所求方程的解。
(1)请用含字母a、b的代数式表示AD的长。
(2)请利用你已学的知识说明该图解法的正确性,并说说这种解法的遗憾之处。
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