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    在+5，-4，+（-π），，（π-3），-（）这几个数中，正数的个数是（    ）

    A.3
    B.4
    C.5
    D.6
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、下面这几个抽样调查选取样本的方法是否合适，并说明理由．
    （1）为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，在全校所有的班级中任意抽取8个班级，调查这8个班所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率．
    （2）为调查一个省的环境污染情况，调查省会城市的环境污染情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网（1）计算：
    1
    		2
    -1
    -3tan230°+2
    		(sin45°-1)2

    （2）解不等式组：
    2x-6≤5x+6
    3x＜2x-1
    ，并将它的解集在数轴上表示出来．
    （3）由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图（如图）．①请你画出这个几何体的一种左视图；②若组成这个几何体的小正方体的块数为n，请你写出n的所有可能值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个盒子里装有六张纸片，这六张纸片上的几何图形分别是等腰三角形、等边三角形、菱形、正方形、等腰梯形、圆，从这个盒子中任意抽取一张几何图形是中心对称图形纸片的概率为（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    2
    C、
    2
    3
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•金山区一模）下列是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，在这个几何中，小正方体的个数最少是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在上世纪日军侵华期间，有几千万中国同胞付出了生命和鲜血的惨痛代价，光就1937年12月13日的“南京大屠杀”，侵华日军就一次性屠杀我同胞37万多人，这个数字有科学记数法表示为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如下图，请在下图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图．
    （2）用小立方体搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要
    个小立方块，最多要
    个小立方块．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，AB∥CD直线EF与AB、CD分别相交于G、H．∠AGE=60°，求∠EHD的度数．
    （2）如图，这是一个由小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出主视图和左视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由几个相同的边长为1的小立方块搭成的几何体的俯视图如下图，格中的数字表示该位置的小立方块的个数．
    （1）请在下面方格纸中分别画出这个向何体的主视图和左视图．
    （2）根据三视图；这个组合几何体的表面积为
    24
    24
    个平方单位．（包括底面积）
    （3）若上述小立方块搭成的几何体的俯视图不变，各位置的小立方块个数可以改变（总数目不变），则搭成这样的组合几何体中的表面积最大是为
    26
    26
    个平方单位．（包括底面积）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由几个相同的边长为1的小立方块搭成的几何体的俯视图如图，方格中的数字表示该位置的小立方块的个数．
    （1）请在图方格纸中分别画出该几何体的主视图和左视图；
    （2）根据三视图，这个几何体的表面积为
     
    个平方单位．（包括面积）
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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏无锡东亭中学七年级上学期期末考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    （1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图，请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图.

    （2）用小立方体搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要_______个小立方块，最多要_______个小立方块.

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