A、0

B、-3.5

C、 2

D、 9

在下列实数中，是无理数的为（   ）

A、0          B、-3.5          C、          D、

从四川汶川地震到云南盈江地震，从海地地震到日本特大地震。近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。关于地震发生人类能否准确预测这个问题日益引起人们关注。据此回答18—21题。
【小题1】3月11日日本地震发生之后，网上一则消息开始疯传，称此次地震，日本提前10秒就预测出来了。果真如此吗？3月12日，全国政协委员、中国地震局局长陈建民表示：“这是一个非常不专业的问题，所谓提前10秒预测出来，那是不可能的，也绝无此事……”陈局长对于预测地震可能性的明确表态是
①错误的，他否认了思维能正确认识存在 
②正确的，他做到了从当前科技水平的实际出发，实事求是 
③错误的，他否认了人能够发挥主观能动性去认识和发现客观规律 
④错误的，他否认了实践具有社会历史性

A．①③④

B．③④

C．②④

D．①③

【小题2】地震发生时，会同时产生纵波和横波，纵波破坏力较小，但速度相对较快，横波破坏力较大但速度相对较慢。根据这一特性，地震预警系统可以提前数十秒对较远地区发出预警，为人们争取应对时间。材料蕴含的哲学道理是

A．地震的成功预警来源于地震活动的规律性

B．地震预警是人们改造客观规律的结果

C．地震预警是一种客观的物质性活动，不受主观因素的制约

D．认识地震规律的程度，决定着地震预警收到积极效果的程度

【小题3】尽管地震预测难度很大，但全国政协委员、中科院院士、地球物理学家陈运泰认为，国际上对于地震预测确实存在不同看法，但普遍承认，地震长期预测还是有可行的办法，中期预测也有成功的例子，争论的焦点是短（期）临（震）预测。他建议，“十二五”规划草案中应该强化地震预测工作。关于地震的预测，下列说法错误的是

A．认识具有无限性、上升性，终有一天人类能够做到预测地震

B．规律是事物运动过程中固有的本质的必然的可变的联系，人能正确认识规律

C．人的认识也是在不断发展的，因此人们能够在未来做到预测地震

D．思维与存在具有同一性，因此人类会做到科学预测地震

【小题4】2011年3月福岛核电站因地震发生核泄漏事故后，中国、法国、拉美等拥有核电站的国家纷纷检查本国的核设施安全，完善应对核事故的紧急预案。对核设施的安全检查活动进一步佐证 
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关核安全认识的直接动力
②认识具有无限性，人们追求真理的过程是永无止境的过程
③认识具有创新性，核安全认识的进步以推翻已有理论为前提
④实践发展提出的客观需要是推进有关核安全认识的根本动力

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

硫酸亚铁晶体（FeSO₄·7H₂O）在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如下：

请回答下列问题：
（1）步骤②加入过量H₂O₂的目的：                   
（2）步骤③中反应的离子方程式：                           
（3）步骤④中一系列处理的操作步骤：过滤、       、灼烧、       、称量。
（4）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量        g（用含a的代数式表示，不用化简）。
（5）该小组有些同学认为用KMnO₄溶液滴定也能进行铁元素含量的测定。
（5Fe²⁺ + MnO₄^— + 8H⁺＝ 5Fe³⁺ + Mn²⁺ + 4H₂O）
①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO₄溶液250 mL，配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯、胶头滴管外，还需__________________。
②上述实验中的KMnO₄溶液需要酸化，用于酸化的酸是____________。
a．稀硝酸    b．稀硫酸            c．稀盐酸            d．浓硝酸

请根据现代生物进化理论回答下列两个小题。
Ⅰ、蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到数据如下表, 请回答下列问题：

	有条纹（显性）	无条纹（隐性）	合计
存活个体数	178	211	389
空壳数	332	279	611
合计	510	490	1000

⑴在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为      。如果Aa的基因型频率为42%，则a基因的基因频率为          。
⑵由表中数据可推断，壳上     （有条纹、无条纹）的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会      （增大、减小），这种基因频率的改变是通过                 实现的。
Ⅱ、果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。

（1）分析表中数据并结合所学知识，可看出生物突变的特点是　　   　　，因其具有上述特点，所以它不能决定生物进化的方向，那么生物进化的方向由                 决定，提供进化原材料的是                  。
（2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于　　　 　　　。如果这一新品种与原类型形成　　　 　　　，就是一个新物种了。

5月11日，江阴市某中学初三年级进行体育中考考试. 表一是2012年无锡市初中毕业升学体育考试项目与评分标准的一部分（男生）. 

分值   项目	速度耐力类（10分）	灵巧类（10分）	力量类（10分）
800米跑（分· 秒）	30秒跳绳（次）	掷实心球（米）
10	3:15	86	9.00
9	3:30	80	7.70
8	3:50	70	5.50
7	3:51及以下	69及以下	5.49及以下

 

 

 

	表一
		表二

 

 

 

 

序号	006	010	011	016	020
成绩	29	30	30	28	30
序号	023	025	028	029	035
成绩	27	29	30	29	29
序号	037	040	042	043	050
成绩	30	30	29	30	30
序号	051	055	058	060	069
成绩	29	28	28	27	30

 

 

 

 

	表二

 

 

 

 

 

 

1.小明在这次考试中三个项目的成绩分别是800米跑3分10秒，跳绳跳85个，实心球掷8.60米，则小明的体育考试的得分是                        分.   

2.将所有选择800米跑、30″跳绳和掷实心球这三个考试项目的男生分为一组，从

001开始编排序号，依次是从小到大排列的连续整数，现从这一组中随机抽取20位学生，

其序号和考试的得分如表二：

①这20位学生体育考试得分的众数是                    ；

②请在下面给出的图中画出这20名学生体育中考考试得分的频数条形统计图，并计算出这20名学生的体育考试的平均得分；

③根据表二，小明认为初三年级选择“800米跑、30″跳绳和掷实心球”这三个考试项目的男生的总人数一定超过80人，你认为小明的判断是否合理？若不合理，请你利用所学的中位数的有关知识估算出最可能的人数.

 

5月11日，江阴市某中学初三年级进行体育中考考试. 表一是2012年无锡市初中毕业升学体育考试项目与评分标准的一部分（男生）. 

分值   项目	速度耐力类（10分）	灵巧类（10分）	力量类（10分）
800米跑（分· 秒）	30秒跳绳（次）	掷实心球（米）
10	3:15	86	9.00
9	3:30	80	7.70
8	3:50	70	5.50
7	3:51及以下	69及以下	5.49及以下

 

 

 

	表一
		表二

 

 

 

 

序号	006	010	011	016	020
成绩	29	30	30	28	30
序号	023	025	028	029	035
成绩	27	29	30	29	29
序号	037	040	042	043	050
成绩	30	30	29	30	30
序号	051	055	058	060	069
成绩	29	28	28	27	30

 

 

 

 

	表二

 

 

 

 

 

 

1.小明在这次考试中三个项目的成绩分别是800米跑3分10秒，跳绳跳85个，实心球掷8.60米，则小明的体育考试的得分是                         分.   

2.将所有选择800米跑、30″跳绳和掷实心球这三个考试项目的男生分为一组，从

001开始编排序号，依次是从小到大排列的连续整数，现从这一组中随机抽取20位学生，

其序号和考试的得分如表二：

①这20位学生体育考试得分的众数是                     ；

②请在下面给出的图中画出这20名学生体育中考考试得分的频数条形统计图，并计算出这20名学生的体育考试的平均得分；

③根据表二，小明认为初三年级选择“800米跑、30″跳绳和掷实心球”这三个考试项目的男生的总人数一定超过80人，你认为小明的判断是否合理？若不合理，请你利用所学的中位数的有关知识估算出最可能的人数.

 

5月11日，江阴市某中学初三年级进行体育中考考试. 表一是2012年无锡市初中毕业升学体育考试项目与评分标准的一部分（男生）. 

	速度耐力类（10分）	灵巧类（10分）	力量类（10分）
	800米跑（分· 秒）	30秒跳绳（次）	掷实心球（米）
10	3:15	86	9.00
9	3:30	80	7.70
8	3:50	70	5.50
7	3:51及以下	69及以下	5.49及以下

 
 
表二

序号	006	010	011	016	020
成绩	29	30	30	28	30
序号	023	025	028	029	035
成绩	27	29	30	29	29
序号	037	040	042	043	050
成绩	30	30	29	30	30
序号	051	055	058	060	069
成绩	29	28	28	27	30

 
【小题1】小明在这次考试中三个项目的成绩分别是800米跑3分10秒，跳绳跳85个，实心球掷8.60米，则小明的体育考试的得分是                        分.   
【小题2】将所有选择800米跑、30″跳绳和掷实心球这三个考试项目的男生分为一组，从
001开始编排序号，依次是从小到大排列的连续整数，现从这一组中随机抽取20位学生，
其序号和考试的得分如表二：
①这20位学生体育考试得分的众数是                    ；
②请在下面给出的图中画出这20名学生体育中考考试得分的频数条形统计图，并计算出这20名学生的体育考试的平均得分；
③根据表二，小明认为初三年级选择“800米跑、30″跳绳和掷实心球”这三个考试项目的男生的总人数一定超过80人，你认为小明的判断是否合理？若不合理，请你利用所学的中位数的有关知识估算出最可能的人数.