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    如图，AB⊥BC于B ，AD⊥CD于D，若CB=CD，且∠BAC=30o，则∠BAD的度数是


    A、15o．
    B、30o．
    C、60o．
    D、90o．
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ．如图，AB⊥BC于B ,AD⊥CD于D,若CB＝CD，且∠BAC＝30o，则∠BAD的度数是 （     ）

      A 15o．        B 30o．        C 60o．        D 90o．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ．如图，AB⊥BC于B ,AD⊥CD于D,若CB＝CD，且∠BAC＝30o，则∠BAD的度数是 （     ）

      A 15o．        B 30o．        C 60o．        D 90o．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、如图，AB⊥BC于B，AD⊥CD于D，若CB=CD，且∠BAC=30°，则∠BAD的度数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，AB⊥BC于B，AD⊥CD于D，若CB=CD，且∠BAC=30°，则∠BAD的度数是


    1. A.
      15°
    2. B.
      30°
    3. C.
      60°
    4. D.
      90°

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：单选题

    如图，AB⊥BC于B ，AD⊥CD于D，若CB=CD，且∠BAC=30o，则∠BAD的度数是
    [     ]
    A、15o．
    B、30o．
    C、60o．
    D、90o．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，四边形ABCD中，AD=CD，∠DAB=∠ACB=90°，过点D作DE⊥AC，垂足为F，DE与AB相交于点E．
    （1）求证：AB•AF=CB•CD；
    （2）已知AB=15cm，BC=9cm，P是线段DE上的动点．设DP=x cm，梯形BCDP的面积为ycm2．
    ①求y关于x的函数关系式．
    ②y是否存在最大值？若有求出这个最大值，若不存在请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，延长CB到点E，使BE=AD，连接DE交AB于点M．
    （1）求证：△AMD≌△BME；
    （2）若N是CD的中点，且MN=5，BE=2，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，E是AD的中点，EF∥CB交AB于点F，若已知BC=4cm，则EF的长为
    2
    2
    cm．

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    科目：初中数学 来源：2012年黑龙江省哈尔滨市德强学校中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，梯形ABCD中，AB∥CD，AD=DC=CB，BC所在直线解析式为，作∠BCD角平分线交AB于点G．
    （1）求点G的坐标；
    （2）动点E从点G出发沿射线GA方向运动，速度为1个单位长度/秒，作射线CE，将射线CE绕点C顺时针旋转60°交直线DG于点P，设△AEP的面积为S，点E的运动时间为t（秒），求S与t的函数关系式，并直接写出自变量t的取值范围；
    （3）在（2）的条件下，设M为线段PC中点，连接OM交EC于点F．交CG于点N，是否存在t值，使？若存在，请求出t值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，四边形ABCD中，AD=CD，∠DAB=∠ACB=90°，过点D作DE⊥AC，垂足为F，DE与AB相交于点E．
    （1）求证：AB•AF=CB•CD；
    （2）已知AB=15cm，BC=9cm，P是线段DE上的动点．设DP=x cm，梯形BCDP的面积为ycm2．
    ①求y关于x的函数关系式．
    ②y是否存在最大值？若有求出这个最大值，若不存在请说明理由．

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