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    二次根式有意义，则x的取值范围是

    A. x≠3
    B. x=3
    C. x≥3
    D. x＜3
    C
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    二次根式有意义，则的取值范围是             .

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    二次根式有意义，则的取值范围是 （??? ）.

    A．；??? B．；???? C．；???? D．．

     

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测数学试卷（解析版） 题型：填空题

    二次根式有意义，则的取值范围是             .

     

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    科目：初中数学 来源：2010-2011年福建省厦门市九年级上册质检试题数学卷 题型：选择题

    二次根式 有意义，则的取值范围是（   ）

    A.                 B.            C.                  D. 

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    二次根式有意义， 则的取值范围是 （   ）.
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    二次根式有意义，则的取值范围是 （   ）.
    A．；B．；C．；D．．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    二次根式有意义，则的取值范围是             .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    二次根式 有意义，则的取值范围是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式 有意义，则的取值范围是（   ）

    A.                 B.            C.                  D. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式 有意义，则的取值范围是（   ）

    A.                B.            C.                 D. 

     

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