若多项式可以分解为(x+3)(x-2),则方程的根是 |
A、x=-3 B、x=2 C、x=-3或x=2 D、无法确定 |
科目:初中数学 来源:《第22章 一元二次方程》2010年贵阳市开阳县宅吉中学单元测试卷(二)(解析版) 题型:选择题
科目:初中数学 来源: 题型:
有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取=9,=9时,则各个因式的值是:=0,=18,=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取=13,y=3时,用上述方法产生的密码是: (写出一个即可)
科目:初中数学 来源:2012-2013学年福建省晋江市八年级上学期期末跟踪测试数学试卷(带解析) 题型:解答题
我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释,例如:图A
可以用来解释,实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以
对某些二次三项式进行因式分解.
(1)图B可以解释的代数恒等式是_____________ ;
(2)现有足够多的正方形和矩形卡片,如图C:
①.若要拼出一个面积为的矩形,则需要1号卡片 张,2号卡片 张,
3号卡片 张;
②.试画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形,使该矩形的面积为,并利用你画的图形面积对进行因式分解.
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